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学 校 班 级 姓 名
单项选择题。(把正确答案的序号填在下面的表格里,每小题3分,共24分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 .下列图形中,不是轴对称图形的是
A. B. C. D.下列计算中正确的是
A.a2+b3=2a5 B.a4÷a=a4C.a2·a4=a8 D.(-a2)3=-a6 C.直角三角形只有一条高线
D.任意三角形都有三条高线,三条中线,三条角平分线
4.如图,某同学把一块三角形状的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的方法是
A.带①去 B.带②去C.带③去 D.带①②去
y轴对称的是?
A. (0,10)与(0,-10)???? B. (-3,-2)与(3,-2)
C. (-3,-2)与(3,2)???? D. (-3,-2)与(-3,2)
6.如图所示,Rt△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线DE交BC于D,交AB于点E.当∠B=30°时,图中一定不相等的线段有A.AC=AE=BE B.AD=BDC.CD=DE D.AC=BD
.如图,已知点P到AE,AD,BC的距离相等,则下列说法:①点P在∠BAC的平分线上;②点P在∠CBE的平分线上;③点P在∠BCD的平分线上;④点P是∠BAC,∠CBE,∠BCD的平分线的交点,其中正确的是A.①②③④ B.①②③C.④ D.②③
8.如图是一个经过改造的台球桌面的示意图,图中四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔.如果一个球按图中所示的方向被击出(球可以经过多次反射),那么该球最后将落入的球袋是
A.1号袋 B.2号袋C.3号袋 D.4号袋
9. 如图,为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背面加钉了一根
木条,如图所示,这样做的道理是 .
10.5,一腰上中线把这个三角形周长分为两部分,它们的差为3,则腰长为
11.如图,已知△ABC是等边三角形,点B、C、D、E在同一直线上,且CG=CD,DF=DE,则E= 度.如图,ADBC于点D,D为BC的中点,连结AB,ABC的平分线交AD于点O,连结OC,若AOC=125°,则ABC= °;
13.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°,则顶角的度数为__________.14.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BD是∠ABC的平分线,若BD=10,则CD=__________.
1.如图,∠BAC=110°,若MP和NQ分别垂直平分AB和AC,则∠PAQ的度数是__________.
.在平面直角坐标系中,已知点A(2,3),在坐标轴上找一点P,使得△AOP是等腰三角形,则这样的点P共有 个.(6分) (ab2)2·(-a3b)3÷(-5ab);
(2) (6分)(m-2)-m(m+2m-3) 其中m=2
18.(分)△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.
(1)作出△ABC关于y轴对称的三角形△A1B1C1;
(2)将△ABC向下平移3个单位长度,画出平移后的△A2B2C2.
.(分)如图,已知,EC=AC,BCE=∠DCA,A=∠E;
求证:BC=DC.
学 校 班 级 姓 名 20.(8分).(分)如图,在△ABC中,AB=AC,D是BA延长线上的一点,点E是AC的中点。(1)实践与操作:利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应字母(保留作图痕迹,不写作法)。
作DAC的平分线AM。连接BE并延长交AM于点F。
(2)猜想与证明:试猜想AF与BC有怎样的位置关系和数量关系,并说明理由。
(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=52°,AB的垂直平分线MN交AC于点D.求∠DBC的度数.
(10分)中,,为边的中点,过点作,垂足分别为.
(1)求证:;
(2)若,BE=1,求的周长.
24.(1分)(阅读理解题)如图所示,CE⊥AB于点E,BD⊥AC于点D,BD,CE交于点O,且AO平分∠BAC.(1)图中有多少对全等三角形?请一一列举出来(不必说明理由);
(2)小明说:欲证BE=CD,可先证明△AOE≌△AOD得到AE=AD,再证明△ADB≌△AEC得到AB=AC,然后利用等式的性质得到BE=CD,请问他的说法正确吗?如果正确,请按照他的说法写出推导过程,如果不正确,请说明理由;
(3)要得到BE=CD,你还有其他思路吗?若有,
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