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第二节长度和时间的测量 济宁一中分校 2016.9.7 ×10-3 ×103 ×103 一、测量单位 1、长度单位: (1)国际单位制中,长度的主单位是:米,符号:m. (2)辅助单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm )、纳米(nm ) (3)单位之间的换算关系: 千米 (km) 米 (m) 毫米 (mm) 微米 (μm) 纳米 (nm) ×103 ×103 ×10-3 ×10-3 ×10-3 ×60-1 ×60 ×103 ×103 2、时间单位: (1)国际单位制中,时间的主单位是:秒,符号:s (2)辅助单位:小时(h)、分钟(min)、毫秒(ms)、微秒(μs )、纳秒(ns ) (3)单位之间的换算关系: 小时 (h) 分钟(min) 秒 (s) 毫秒 (ms) 微秒 (μs) ×60 ×60-1 ×10-3 ×10-3 二.正确使用测量工具 1.长度的测量——刻度尺的使用 (1)认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值. 单位 零刻度线 量程 分度值 零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端,使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体,与所测长度平行,不能倾斜。 (2)正确放置刻度尺 视线与刻度尺尺面垂直。 (3)会看刻度尺 (4)会读刻度尺 读数时,要估读到分度值的下一位. 2.77cm (5)会正确记录 记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。 2.78cm (6)会选择合适的刻度尺 ②刻度尺的量程应该满足测量长度的需求。 ①刻度尺的分度值应该能够满足测量精确度的要求。 2、时间的测量——钟表的使用 (1)基本工具:表 (2)钟表的使用 ①认清钟表的单位,分清指针,搞清分度值。 ②知道怎样开始和停止计时,把各种按钮的作用搞清楚。 ③为了提高测量时间的准确性,要多进行一些尝试性的测量,来提高使用的技巧,提高测量的精确度。 测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。 (1)人为因素:测量时,估读总是会有差异的。 (2)测量方法:改进测量方法能够减小误差。 (3)仪器的因素:仪器本身不够精确 。 (4)环境因素:环境温度、湿度变化会产生误差。 三、误差: 1、误差的来源: 2、减小误差的方法 (1)选用精密的测量工具,工具越精密误差越小。 (2)多次测量求平均值可以减小误差。 注意:误差不是错误! 误差是不可避免的,误差不可能消除,只能尽量的减小。错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是可以避免的 。 三、测量长度的特殊方法 1、特殊长度圆、圆柱体的直径和圆锥体高的测量方法: 辅助工具:三角板、直尺等 辅助法 细丝直径的测量 累计法 2、微小长度的测量方法: 测纸厚的测量 测较短的曲线,例如地图册上的铁路线长 3、化曲为直法(替代法) 弯曲的软线取直测量 用滚轮测量地图上铁路线的长度 人体表脉搏的跳动规律作为计时工具: 4、时间的测量: 练一练 你能行 皮卷尺 钢卷尺 游标卡尺 螺旋测微器 1、右图是测量长度的几种工具,请把在下列测量中需要的测量工具选出来: (1)测量跳远长度需用________。 (2)测量铜丝的直径需用____________。 (3)测量课桌的宽度 _____________ 。 (4)测量精密螺丝的直径_________________________。 皮卷尺 游标卡尺 钢卷尺 螺旋测微器 (1)中学生身高1.63 = dm。 (2)旗杆高度为17m = km。 (3)一张纸的厚度约为75 μm = mm (4)新铅笔的长度约为0.175m =17.5 。 (5)一本字典的厚度约为3.5cm = μm。 (6)地球的半径约为6.4 x 103km = cm。 2、在下列空格处填上数据或单位: (7)1h= ms,150min= h (8)45min= h,3h= s (9)1.8ms= ns= s (10)6×103μs= min m 16.7 0.017 0.075 cm 3.5×104 6.4×108 3.6×106 2.5 0.75 1.08×104 1.8×106 1.8×10-3
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