人才政策知识有奖竞答答案.doc

邮政人才政策知识有奖竞答试题 一、单项选择题 1.集团公司出台的《人才发展规划》适用于（B）年。 A. 2015—2018 B. 2015—2020 C. 2015—2025 D. 2016—2020 2.本规划中的人才是指具有一定的（C），进行创造性劳动并为邮政发展作出贡献的人，是邮政企业员工中能力和素质较高的人员。 A. 知识或技能 B. 专业知识 C. 专业知识或专门技能 D. 专门技能 3.（B）是企业发展的第一资源，在邮政深化改革和转型发展中起着战略性、基础性和决定性作用。 A. 领导 B. 人才 C. 领军人才 D. 科技人才 4.必须牢固树立（A）和“人人都能成才”的科学人才观。 A. “人才资源是第一资源” B. “人才资源是最重要的资源” C. “人才资源是发展决定性资源” D. “人才资源是深化改革的重要资源” 5.按照邮政人才发展规划，到2020年邮政人才总量将达到（ C ）人。 A. 30万 B. 35万 C. 38万 D. 40万 6.当前邮政人才发展的总体水平与建设世界一流邮政企业的目标要求还有较大差距，主要表现在：人才队伍结构和整体素质与企业改革发展要求不相适应，特别是（C）和（）缺乏，人才管理体制机制亟须创新和完善。 A. 高端人才，科技人才 B. 专业人才，高端人才 C. 高端人才，创新型人才 D. 专业人才，创新型人才 7.按照邮政人才发展规划，到2020年在重点专业领域培养打造集团级专业领军人才（A）人。 A. 200 B. 250 C. 300 D. 350 8.为针对性地培养、使用和管理人才，参考国家人才分类和职业分类标准并结合邮政企业实际，构建了（B）大类（）小类的邮政人才分类体系。 A. 5 ，24 B. 6 ，27 C. 7 ，25 D. 6 ，25 9.遵循国家人才评价导向，按照（D）的原则，建立邮政人才分层管理体系，健全人才评价晋升机制，打通人才发展通道，促进企业人才梯队建设。 A. “全面评价、择优晋升” B. “全面评价、择优选拨” C. “综合评价、择优选拔” D. “综合评价、择优晋升” 10.经营管理人才依据职级分层，其中，高级人才对应（B）级领导职务人员。 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 11.到2020年，技能人才总量达到226000人，其中，大专及以上学历人才占比达到65%。高级技师、技师和高级工占比达到（C）。 A. 10% B. 15% C. 20% D. 25% 12.人才评价主要从（B）、素质和业绩三个维度构建评价指标体系。 A. 学历 B. 资历 C. 技术职务 D. 职业技能 13.为实现对人才的动态管理，每年组织人才评价选拔与晋升工作，每（B）年从能力素质提升、作用发挥、业绩成果等方面对各类人才进行一次综合考评。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 14.为加快科技人才队伍建设，对科技人才的培养将实施“（D）”的培养模式。 A. 人才+科研 B. 人才+技术 C. 人才+创新 D. 人才+项目 15.为优化营销队伍配置，应制定专业营销人员综合化营销政策，逐步推行客户营销综合化、专业支撑集中化，引导营销人员向“（A）”转变。 A. 一专多能 B. 复合型人才 C. 适应多种岗位 D. 又专又强 16.在今后的发展中，要根据企业发展要求和岗位工作属性，建立各类各级人才评价指标体系，构建（A），为企业针对性地开展人才选拔、配置、培养等提供科学依据。 A. 能力素质模型 B. 冰山模型 C. 360度领导力模型 D. 人才发展五星模型 17.按照领导力培训体系，以（C）为一个周期，分级分批对省、地市和县级企业领导班子成员开展领导力提升培训。 A. 一年 B. 二年 C. 三年 D. 四年 18.要充分发挥（D）的鉴定、诊断、预测、导向和激励等功能，为企业人才招聘、选拔、晋升、培养、使用和考核等