第二节水分子的变化(第二单元.第二节)探究.ppt

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[练] 下图是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段约8cm~10cm,瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成,由塞子露头处连接导线。试回答: (1)其所用电源为 电,由图可知 A端为 极。 (2)当A端相连接的试管中得到的气体是 ,可用 来检验。 (3)如果与B端气体的体积为8mL, 则与A端气体的体积为 。 [小结] 抓住两极管中的空白大小, 空大→氢气→负极; * * 第二节 水分子的变化 问题: 1、什么叫做化学变化? 水在一定条件下,能不能变成其它物质? 2、 分子可以构成物质,原子能否直接构成物质? 3、 一、电解水 水的组成 一、电解水 现象: 1.电极上产生无色的气体,正负电极产生的气体体积比为1:2 2.正极上产生无色的气体能使带火星的木条复燃,负极产生的气体能燃烧产生淡蓝色的火焰 文字表达式: 水 → 氢气 +氧气 通电 (H2O H2 O2) 结论: 水是由氢氧两种元素组成的 根据水分子的分解示意图,请从宏观和微观两个方面说出你获得的信息(3至4条) 问题思考: 1、水是由水分子构成的; 氧分子是由氧原子构成的,氢分子是由氢原子构成的; 2、 3、水由氢元素和氧元素组成; 在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能再分。 4、 在直流电作用下,水分子被破坏,分成氢原子和氧原子,每两个氢原子重新组合构成一个氢分子,许多氢分子聚集成氢气;每两个氧原子重新组合构成一个氧分子,许多氧分子聚集成氧气。 可见,化学反应的实质是分子被破坏分成原子,原子重新组合成新分子。 电解水反应的实质: 【注意事项】 a、加稀硫酸溶液目的: b、Why实际实验中,H2体积往往大于O2体积的2倍? 增强水的导电性 原因主要有: ① O2 在水中的溶解能力> H2在水中的溶解能力 ②电极材料消耗了部分O2 直流 正 氧气 带火星木条 4 ml 空小→氧气→正极 由一种物质生成两种或两种以上其它物质的化学反应,叫做分解反应。 分解反应: 跟踪练习: 下列变化属于分解反应吗?为什么? A、泥水过滤得到泥和水 B、镁和氧气点燃生成氧化镁 C、石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳 D、氧化汞加热后变成汞和氧气 我发现: 判断分解反应的方法 : 1、化学变化 2、一种反应物多种生成物 问题讨论:由电解水的实验可以得出哪些结论? 结论: 水通直流电后,产生氢气和氧气,消耗电能,是一个吸收热量的化学反应; ① ② 水由氢、氧两种元素组成; ③ 电解水产生的氢气和氧气的体积比为2:1 ; 在化学反应中,分子可以再分,原子不可再分。 ④ [练习1] 1、电解水的过程中,发生变化的粒子是 ,保持不变的粒子是 和 ,生成的新粒子是 和 。该实验证明,在化学反应中, 可以再分, 不能再分。 2、能从电解水的实验中得出的结论是( ) ①水电解是吸收能量的化学反应;②水由氢、氧两种元素组成;③水中含有氢气和氧气 ;④在化学反应中,分子可以再分,原子不可再分 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 水分子 氢原子 氧分子 氢分子 氧原子 原子 分子 C 3、下列化学反应属于分解反应的是( ) A、食盐水——水+食盐 B、蜡烛+氧气——水+二氧化碳 C、氧化汞——汞+氧气 D、氢气+氧气——水 加热 加热 点燃 点燃 C 4、氧化汞受热时的变化可用下图表示(图中大圆圈表示汞原子,小圆圈表示氧原子),据图得出的结论错误的是( ) 加热 加热 A、氧化汞受热时能分解成汞和氧气 B、分子在化学反应中可以再分 C、原子是化学变化中的最小粒子 D、所有的物质都是由分子构成的 D + 二、水的合成----氢气的燃烧 二、氢气的燃烧 现象: 1.燃烧放热,发出淡蓝色火焰 2.(在火焰上方罩一只干冷的烧杯)烧杯内壁出现水雾 文字表达式: 氢气 +氧气 → 水 点燃 (H2 O2 H2O ) 结论: 水是由氢氧两种元素组成的 三、化学反应的类型: 分解反应: 一种物质变成两种或两种以上物质的化学反应。 化合反应: 两种或两种以

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