第三章绿色植物与生物圈的水循环探究.pptVIP

柱头 花柱 子房 花托 萼片 花丝 花瓣 花药 雄蕊 雌蕊 胚珠 桃花的基本结构 卵细胞 珠被 子房壁 花柄 花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出 。花粉管穿过 ，进入 ，一直到达 。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面有 ，它跟来自花粉管的 结合，形成 。 受精的过程 花粉管 花柱 子房 卵细胞 受精卵 胚珠 精子 它们之间的对应关系 果皮 种子 胚 子房壁 胚珠 受精卵 果实 子房 玉米植株一生中需要消耗大约200KG以上的水，但是只有2.2KG的水是作为玉米植株的组成成分和参与的各种生理过程，其余的水到哪里去了？这些水对于植物体本身和自然界有什么意义？ 想一想 资料：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200 kg以上的水，大致情况如下表所示： 生长期中总吸水量 204.228 Ｋg 100% 作为组成成分的水 1.872 Ｋg 0.92% 维持生理过程的水 0.250 Ｋg 0.12% ？ 202.106Ｋg 98.96% 蒸腾作用 植物体对水的吸收和运输 一、植物吸水 的部位 根尖的结构 吸收水分的主要部位在哪里? 保护作用 细胞分裂区 细胞生长区 吸收水分和无机盐 植物体对水的吸收和运输 一、植物吸水的部位 二、根适于吸水的特点 适于吸水的特点： 有大量的根毛 植物体对水的吸收和运输 一、植物吸水的部位 二、根适于吸水的特点 大量根毛对根吸水的意义： 增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率。 植物体对水的吸收和运输 一、植物吸水的部位 二、根适于吸水的特点 三、水分的运输途径 植物体对水的吸收和运输 一、植物吸水的部位 二、根适于吸水的特点 三、水分的运输途径 植物体对水的吸收和运输 一、植物吸水的部位 二、根适于吸水的特点 三、水分的运输途径 木本植物幼茎切面示意图 筛管 导管 木质部 韧皮部 形成层 植物体对水的吸收和运输 一、植物吸水的部位 二、根适于吸水的特点 三、水分的运输途径 水和无机盐 土壤 根毛 茎 叶 （水分）经土壤溶液 ↑ 根毛细胞 ↑ 根导管 ↑ 茎﹑叶导管 ↑ 各器官 植物对水分的运输 根、茎、叶中的导管 导管 植物体内水分运输途径: 水分 根 茎 叶 花、果实、种子 导管：运输水分和无机盐的通道 导管 导管：是由许多长形的，管状的细胞组成，这些细胞没有细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁消失，形成中空的管道，导管是输导组织。 导管存在于根、茎、叶，根茎叶里面的导管相互连通形成了管网，因此水分可以被运输到植物体的全身； 无机盐也随着水分的运输而被输送到植物体的全身。 植物的‘吐水’现象 实验一 测定植物的蒸腾作用 不同点：A组有叶片，B组没有叶片。 对照 实验一 测定植物的蒸腾作用 液面下降 小水珠 实验一 测定植物的蒸腾作用 小讨论： 1、瓶内的液面为什么会下降？ 2、袋内的小水珠主要是从哪儿来的？ ?叫做植物的蒸腾作用。 蒸腾作用 什么叫做蒸腾作用？ 水分从活的植物体的表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，就叫做蒸腾作用。 蒸腾作用主要通过叶片进行。 观察叶片的结构 把新鲜的叶片平放在小木板上。 右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割。 刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次，（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中。 用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片。 观察叶片的结构 目的要求： 1、练习徒手切片 2、认识叶片的结构 3、画叶片的表皮细胞,保卫细胞和气孔 材料用具：（略） 一、练习徒手切片，制作叶片