第4单元展学单.docVIP

编号：024 花坪小学“四学三导”七彩课堂语文展学单 班级60 姓名 编制：李毅 审核签字： 课题： 初读课文，梳理内容 大声速读课文，初步理解文章内容： 1、读中注意：读准字音，读通句子。 2、读中思考：课文写了关于地球哪几方面的内容？ 3、根据问题2,在随堂笔记中概括文章的主要内容。 4、完成《长》、达标训练题和生字书写。 研读课文，深究题意 “只有一个地球”！简短的话语颤抖着我们的心灵！ 品读2～9自然段，用“ ”划出令自己心情沉重的句子，并旁批自己的体会。 创读课文，提升情感 “只有一个地球”！我们每个人都应该树立这样的意识！她的美丽，她的容易破碎，让我们陶醉的同时，又感到忧心。此时，你一定有话对地球母亲说，对人类说，或对自己说吧拿起手中笔，抒写心中情！ 1、小对子检查自学完成情况。 2、组长组织本组有序地交流自学成果。 3、展示前的准备。 展示单元一：深情朗读 建议： 1、读准字音，读通句子，读出情感。 2、用多种方式发动全班朗读。 3、生字词解读。 展示单元二：整体析文 建议： 1、条理清楚，分析文章从哪些方面来写的。 2、结合随堂笔记概括文章的内容。 展示单元三：细细品读 建议： 1、找出自己感受深的句子，能发动全班有感情地读。 2、能够从重点词语、说明方法、课外知识链接等多方面进行品读。 展示单元四：创读拓展 1、对地球母亲说，对人类说…… 2、作业订正。 课文写了关于地球哪几方面的内容： 地球这位母亲非常 、 ，但同宇宙相比又是显得非常 。她所蕴含的 有限，如果她被破坏，人类根本无法 。基于这些认识，文章向人类发出呼吁 ！ 我的创读： 等级评定： 达标训练题 一、给多音字组词。 扁piān（ ） 供gòng（ ） 观guān（ ） 难nán（ ） biǎn ( ) gōng( ) guàn（ ） nàn（ ） 二、辨字组词。 竭（ ） 赐（ ） 慨（ ） 协（ ） 篮（ ） 渴（ ） 踢（ ） 概（ ） 胁（ ） 蓝（ ） 三、按要求写词语。 近义词：破坏（　　　）　　和蔼（　　　）　　　枯竭（　　　） 反义词：遥望（　　　）　　索取（　　　）　　　保护（　　　） 四、我能给下列句子加上合适的关联词语。 １、拿矿物资源来说，它（ ）上帝的恩赐，（　　　）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 ２、但是，（ ）不加节制地开采，地球上的矿产资源（ ）将越来越少。 3、因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 4、但是，（ ）这些设想能实现，（ ）是遥远的事情。 五、读下面的句子，注意加点的词语，再说说对句子的理解。 1、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。 2、科学家已经证明，至少在地球以中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。