第一章绪论-中华科技大学企业管理系.ppt

組 別：第 四 組 指導老師：張甫任 副教授 組 長：陳晏賾 組 員：方雅琪 林宏達 王士銘 季宏儒 簡妤如 游文輝 「訓練滿意度方面」與「訓練學習成效方面」之間有顯著相關。 「訓練學習成效方面」與「訓練應用成效方面」之間有顯著相關。 「訓練滿意度方面」與「訓練應用成效方面」之間有顯著相關。 不同個人特性的員工，在教育訓練滿意度上有顯著差異。 不同個人特性的員工，在個人才能增進程度上有顯著差異。 不同個人特性的員工，在教育訓練應用程度上有顯著差異。 教育訓練滿意度 員工隨著年齡的增長，在公司已具有某種程度的地位，對於教育訓練並不熱衷，因此容易達到滿足。 員工隨著年齡的增長，相對的升遷機會減少，但福利卻是增加。 訓練學習成效方面 年齡較長的員工，受過相關的教育訓練也多，加上本身工作經驗的累積，對於生活管理與人際互動也較有經驗，所以成效就越高。 年資越高的員工，其受過教育訓練也越多，所以成效也越高。 第五章 研究結論與建議 訓練應用成效方面 年齡較長與工作年資越久的員工，受過相關的教育訓練也多，因此這方面能力的應用比資淺的員工還要高。 專業技術能力是實際應用在工作崗位上的能力，所以受過相關教育訓練越多，用在工作上的機會也越多。 第五章 研究結論與建議 方昭明(2000)，淺談員工教育訓練。就業與訓練，18(3)，10-13。 朱延智（2007），人力資源管理，五南圖書，台北。 吳秉恩(1984)，管理才能發展方案實施與成效關係之研究。國立政治大學企業管理研究所博士論文。 吳秉恩(1985)，管理才能發展文獻研討。台北：中國經濟企業研究所出版。 李大偉(1993)，如何建立企業內教育訓練體系。就業與訓練，14卷，5期，62-71。 宋明賢(1996)，製造業勞資雙方對企業教育訓練成效之態度比較研究。私立高雄工學院管理科學研究所碩士論文。 汪雅康（1999）: 新世紀工業發展。 呂碧茹(1999)，高科技產業企業文化、經營策略與人力資源發展及組織績效之關連性研究。未出版之碩士論文，國立成功大學企業管理研究所，台南市。 李嵩賢(2001)，人力資源的訓練與發展。台北：商鼎文化出版。 林欽榮(1994)，工業心理學。台北：前程企業管理公司。 邱士豪（2008），科學園區對台灣高科技產業製造部門集中與聚集影響之實證研究，國立交通大學土木工程研究所未出版碩士論文。 林依琪（2010），台灣勞動合作社教育訓練與組織承諾之關係-以工作特性為干擾變數，國立臺北大學金融與合作經濟學系碩士論文。 洪榮昭(1996)，人力資源發展-企業教育訓練完整手冊。台北：師大書苑。 胡瑕玉、蔡力強(1998)，因應人力發展趨勢擴展企業訓練新領域。就業與訓練，16卷，4期，7-12。 張金鑑(1979)，行政學典範。台北：中國行政學會。 張建忠(1981)，我國中央公務人員在職訓練之研究。國立政治大學公共行政研究所碩士論文。 張火燦(1988)，企業訓練與發展的概念性模式建立。就業與訓練，6卷，1期，65-70。 張漢昌(1994)，個人因素、組織因素與訓練成效之相關性研究-以中國生產力中心所辦之流通業顧問師受訓學員為對象。國立中山大學企業管理研究所碩士論文。 張添洲(1999)，人力資源-組織、管理、發展。台北：五南。 傅肅良(1988)，員工訓練學。台北：三民。 彭台臨(1989)，人力發展理論與實施。台北：三民。 黃佑安(1992)，學習動機取向、自重感及個人變因與教育訓練自評成效之相關性研究-以企管顧問公司學員為例。私立淡江大學管理科學研究所碩士論文。 黃英忠(1993)，產業訓練論。台北：三民。 廖俊仁(2007)，論我國產業政策的異化現象－從高科技產業發展談起。崑山科技大學學報，4(1)，69-80。 葉少基(1977)，管理訓練與評估之研究。國立交通大學管理科學研究所碩士論文。 葉鈴鮮(1990)，民營機構員工參加教育訓練之動機、滿意度及受訓後自我評估之研究。私立東海大學企業管理研究所碩士論文。 劉世勳、李然堯(1995)，情境式學習在企業員工教育訓練之應用。就業與訓練，第13卷，第4期，44-48。 陳姿予(1997)，員工教育訓練成效評估之研究-以本國銀行業為例。國立中興大學企業管理研究所碩士論文。 盧永山 (2009)。美國金融改革案綜合報導。2009年6月19日，自由時報A14版。 蔡旭昇(1999)，企業訓練與發展。就業與訓練，17卷，5期，3-7。 戴幼農(1994)，訓練評核的原則與方法。就業與訓練，12卷，4期