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赣州市2009年中考化学实验操作考查题卡及评分标准
化学实验题卡
实验名称:B1 探究碳酸钠的化学性质
实验要求:1、正确的倾倒和滴加液体药品
2、正确的取用固体药品
3、能正确的给物质加热
4、能正确的将物质溶解
5、能正确的观察和记录现象
6、在评分表中用文字简述步骤3中碳酸钠溶液表现出的性质,并用化学方程式简述步骤1和步骤3中碳酸钠表现出的性质
7、实验后整理器材
实验时间:10分钟
实验器材:试管、胶头滴管、药匙、100mL烧杯、试管架、酒精灯、试管夹、水槽、试管刷、废液缸、抹布、白纸
实验药品:碳酸钠粉末、稀盐酸、酚酞试液、氢氧化钙溶液
实验名称:B2 二氧化碳的制取和检验
实验要求:1、正确组装实验装置并检查气密性
2、用正确方法取用固体、液体药品
3、熟练掌握固体与液体反应制取气体的实验操作步骤
4、用向上排空气法收集二氧化碳并验满
5、用澄清的石灰水检验二氧化碳
6、规范操作,确保安全,实验后整理器材
(以上实验过程中的化学反应方程式写在评分表考生填写栏内)
实验时间:10分钟
实验器材:铁架台(带铁夹)、大试管、带导管的单孔橡胶塞、集气瓶、毛玻璃片、烧杯、镊子、火柴、水槽、试管刷
实验药品:石灰石、稀盐酸、澄清石灰水
实验名称:B3 一定溶质质量分数溶液的配制(配制50g4%的NaCl溶液)
实验要求:1、正确计算NaCl的质量和H2O的体积
2、正确称量固体药品和液体药品
3、正确选择大小合适的量筒
4、正确使用托盘天平、量筒、滴管、玻璃棒
5、正确进行溶解操作
6、在评分表中按步骤计算出配制50g4%的NaCl溶液时
所需NaCl的质量和H2O的体积
7、整理器材
实验时间:10分钟
实验器材:药匙、托盘天平、50mL量筒、10mL量筒、胶头滴管、200mL烧杯、玻璃棒、水槽、试管刷、废液缸、白纸、抹布
实验药品:氯化钠固体
实验名称:B4 探究金属的化学性质
实验要求:1、正确的倾倒和滴加液体药品
2、正确的取用固体药品
3、能正确的给物质加热
4、能正确的观察和记录现象
5、在评分表中用化学方程式表达各步骤中金属表现出的性质
6、实验后整理器材
实验时间:10分钟
实验器材:酒精灯、坩埚钳、试管、胶头滴管、镊子、砂纸、水槽、试管刷、试管架、废液缸、抹布
实验药品:铜片、锌粒、铁钉、稀硫酸、硫酸铜溶液
(二)化学实验评分标准
实验名称:B1 《探究碳酸钠的化学性质》
序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 1 碳酸钠粉末与酸(盐酸)的反应 用药匙取少量碳酸钠粉末,并用药匙或纸槽送入试管底部,然后倒入适量稀盐酸,观察现象。 1 a.先加液体后加固体扣0.5分;
b. 药品取用方法不当、洒落或外溢扣0.5分。 2 碳酸钠的溶解 用药匙取少量碳酸钠粉末,并用药匙或纸槽送入试管底部,然后用烧杯倒入适量水,振荡观察碳酸钠是否完全溶解;用酒精灯微热,使之完全溶解。 1 a. 先加液体后加固体、药品取用方法不当、洒落或外溢扣0.5分;
b. 加热方法不正确或碳酸钠未完全溶解扣0.5分。 3 碳酸钠溶液与指示剂(酚酞试液)的反应 将前面步骤所得的碳酸钠溶液用试管分为两部分,另一部分留待后面实验使用。用滴管向其中一支试管中滴入几滴酚酞试液,正确振荡试管,并观察现象。 1 a. 转移或滴加液体时有液体溢出扣0.5分;
b. 滴管使用不正确或试管未振荡扣0.5分。 4 碳酸钠溶液与碱(氢氧化钙溶液)的反应 向另一支盛有碳酸钠溶液的试管中逐滴滴加氢氧化钙溶液,正确振荡试管,并观察现象。 1 a. 滴管使用不正确或有液体溢出扣0.5分;
b. 试管未振荡扣0.5分。 5 写出结论 在评分表中用文字简述步骤3中碳酸钠溶液表现出的性质,并用化学方程式表达步骤1和步骤3中碳酸钠表现出的性质。 0.5 a. 文字简述性质不正确的或用化学方程式表达性质不正确的扣0.5分。 6 整理器材 把废液倒入指定容器内,清洗器材并整理复位。 0.5 a. 随意倒废液或未清洗整理器材扣0.5分。
实验名称:B2 《二氧化碳的制取与检验》
序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 1 连接装置并检验气密性 将橡胶塞缓缓转动塞紧试管口;将导管的一端放入盛水的烧杯中,用双手握住试管检查装置气密性,看导管口有无气泡冒出。 0.5 a. 未检查气密性或检查方法错误不得分。 2 加石灰石 开启试剂瓶,瓶塞倒放在桌上,标签向手心;用镊子取适量石灰石放入试管口,竖立试管,使石灰石滑入试管底部;盖好试剂瓶并放回原处,标签向实验者。 1 a. 从试剂瓶取用石灰石方法不当扣0.5分;石灰石加入试管方法不当扣0.5分3 加稀盐
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