尊重乃公德之始剖析.ppt

2、生活中还有哪些尊重他人的现象？ 上课时认真听讲、收到别人的礼物时说“谢谢”等 3、生活中还有哪些不尊重他人的现象？ 用餐时不排队打饭菜、在正式场合穿着太随意等 1、父母偷看女儿的日记的做法是理所应当的吗？ 2、上课开小会值得提倡吗？ 3、你怎么看看待他们的做法？ 尊重意味着重视他人的权利和尊严 尊重意味着要设身处地地为他人着想。理解他人的情感与感受，与人为善。 结论一： 尊重的含义（一）： 尊重是对人的尊敬和重视。 尊重表现为一种感情和态度。尊重意味着重视他人的权利与尊严，设身处地的为他人着想，理解他人的情感与感受，与人为善，真诚、平等的对待他人。 结论二： 尊重的含义（二）： 尊重是对他人的人格而言。尊重他人首先意味着尊重他人的人格。 每一个人无论性别、身份、地位、爱好有什么不同，无论身体、气质、性格、能力、知识、智能有什么差别，在人格上都是平等的。尊重他人首先意味着尊重他人的人格 人格 就是一个人做人的资格和为人的品格。简言之：人格是人的尊严、价值和品格的总和。 故事：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们的纷纷谴责，被老师狠狠的批评了一顿。 1、讨论：图片与故事中的人物违反了社会交往中的什么公德？ 信任、宽容、诚实、守法等。 2、探索与延伸：社会交往中还有哪些公德？这些公德与尊重有何关系？ 礼貌、负责、守法等。 尊重是公德的前提。公德？ 公德也可以称为社会公德或公共道德，是指人们为了维护社会公共生活，调节人们之间的关系而形成的简单行为准则和起码的公共生活准则。 这样的行为会给个人和社会带来什么影响？ 这样的行为既是对别人的不尊重，也损害了自己的形象，不利于社会的和谐发展 上述现象给了我们什么启示？ 尊重是和谐社会的基础。 每个人都希望得到别人的尊重。只有在交往中相互理解、与人为善、相互尊重，才能减少摩擦，缓解矛盾，消除隔阂，使人们心情更加舒坦，生活更加美好，社会更加和谐。 有的同学天资聪颖，成绩优异，但持才傲物，盛气凌人。有人认为，这是他的个性，应该受到尊重，也有人认为，他不尊重别人，也不应该受到别人的尊重。 你怎么看上述问题？ 你与别人交往时个性是怎样表现的？ 要得到别人的尊重，首先要尊重别人 个性的表现必须以尊重他人，尊重规则为前提 一个懂得尊重他人的人，就能够（ ） A 获得别人的尊重和信任 B 获得友善和感激 C 被别人接纳和理解 D 得到所有的关爱，成就任何一件事 * *