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诗歌鉴赏专题之一: 高考要求: 1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 在练习诗歌鉴赏题时,一定要养成反复诵读,逐字逐句品味语言,分析形象,把握表现技巧及作品的意境的阅读习惯。 例1:羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 例2:感时花溅泪,恨别鸟惊心。 例3:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 例4:雨去花光湿,风归叶影疏。(《郊兴》王勃) 2、形容词:炼形容词,有两种情况值得特别注意,一种是形容词的重叠运用,一种是形容词的活用特别是活用作动词。 叠词:叠词作用不外两种:增强语言的韵律感或是起强调作用 3、炼数量词 优秀诗人的笔就仿佛是童话中一根可以使沙漠涌出绿洲的魔杖,那经过精心选择提炼的数量词,在他们的驱遣之下却可以产生丰富隽永的诗情。 4、炼虚词。在古典诗词中,虚词的锤炼恰到好处时,可以获得疏通文气,开合呼应,悠扬委曲,活跃情韵,化板滞为流动等美学效果。有时也可抓住能表现鲜明对比色彩的字眼,体会诗歌感情色彩的浓度。 * * —品味语言 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 专题之一、品味诗歌的语言 品味语言,是鉴赏诗歌的第一步。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 品味语言的角度: 一、遣词用语 1、炼动词 2、炼形容词 3、炼数量词 4、炼虚词 三、语言风格 二、常见语言技巧 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、动词的提炼,是中国古典诗歌炼字的主要内容,离开了炼动词,炼字艺术就会黯然失色。 “怨”字明显用了拟人手法,既是曲中之情, 又是吹笛人之心。 “蒸”写出湖面的丰厚的蓄积,仿佛广大的云梦泽都受到洞庭的滋养哺育,“撼”写出洞庭湖汹涌澎湃的气势,极为有力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 这句诗,“湿”言“光”,“疏”言“影”,本身 就不寻常,王勃写春雨,雨下的时间短, 雨后日出,花上已没有雨水,在日光照耀 下更见滋润,所以说“花光湿”,这个“湿” 字极为确切。这个“光”字显得花有精神, 所以说“光”字有情。风停了,在日光照耀 下,叶影清疏,一个“疏”字,显出日光从 叶影透出。完全按照生活的样子写出,又 显得有诗情,用字尽妙于此。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例1:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 例2:随风潜入夜,润物细无声。 一个“孤”字,写尽环境之孤苦,由此 可达人心。 一个细字,脉脉绵绵,写出了春雨滋 润万物的细密。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例:1、杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。(《竹枝词其一》刘禹锡) 2、千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。(《元日》王安石) 3、寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。(《声声慢》李清照) 4、帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒。(《浪淘沙》李
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