龙门中学口语竞赛小结.docVIP

龙门中学首届英语口语比赛活动记录 1.英语口语比赛策划书 2.英语口语比赛评分准则和评分表设计 3.比赛报名表 4.比赛节目单及出场顺序 5.比赛主持人发言稿 6.各选手的口语比赛内容 7.比赛各评委为选手评分情况 8.比赛各选手总得分情况 9.活动现场情况照片记录 10.获奖情况登记 11.比赛活动总结 龙门中学首届英语口语比赛策划书 　 为了丰富学校文化建设内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我校英语教研组决定举行此次英语口语比赛。 一．活动主题 ‘龙门杯’首届英语口语比赛 二．活动目的 1. 提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。 2. 丰富学生的课余生活。 3. 为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。 4. 加深对英语口语的重要性的认识。 5. 通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。 活动前准备工作 宣传方案：于5月2日将计划书以及相关的其他文件送及各班，要求各班自行宣传、组织、开展初赛 宣传对象：龙门中学全体学生 宣传时间：5月2日——6月6日 宣传方式：宣传海报、宣传横幅（由邓林负责）、联系广播台，要求其在其节目进行期间对本次活动穿插宣传（由张红花老师负责） 2、活动时间及场地安排 报名时间：5月2日－5月9日 预赛时间：5月9日或5月10日第一节自习课 预赛地点：各班教师 决赛时间：6月6日晚自习 决赛地点：多媒体教室 3、主持人的选定 比赛选男女主持人各一名。 4、评委和嘉宾的邀请 评委：英语教研组长汤娥英老师、初三英语任课教师何盈桂老师、初二英语任课教师樊红老师、初一英语任课教师张红花及吴富中老师、杨贞老师、 嘉宾：艾六平、吴鹏、钟丽兰、李杰雄、邓林、唐璇 5、对参赛选手的要求 【1】参赛对象：龙门中学全体学生 【2】参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选3人。 【3】选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。 【4】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。 【5】如有背景音乐，则自带。 【6】自备服装和道具（如有需要）。 四．演讲比赛规则及流程 1、比赛规则 【1】、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出3名选手参与决赛。 【2】、大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖 2、活动流程 【1】、主持人开场白 （1分钟） 【2】、介绍本次大赛的出席嘉宾、评委以及评分标准（2分钟） 【3】、艾六平校长讲话（2分钟） 【4】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲（70分钟） 【5】、评委点评，由英语教研组长汤娥英老师点评（5分钟） 【6】、主持人宣布比赛成绩和名次 （2分钟） 【7】、颁奖由领导和教研组长发奖（2分钟） 【8】、活动参与者合影 （2分钟） 【9】、主持人宣布活动结束（2分钟） 五．具体评分细则 ：（满分100分） ●仪表形象：（20分） 1）着装整齐，大方得体。（10分） 2）姿态自然，动作适度。（10分） ●演讲内容：（50分） 3）主题鲜明，符合主题内容。（25分） 4）内容充实，事例动人，情感真实，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分） 5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分） ●语言艺术：（30分） 6）发音标准，流利。（10分） 7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分） 8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮.(10分） ●评分规则： 评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。 六. 奖项设立: 一等奖3名；二等奖12名；三等奖18名　　　　 七. 颁奖： 比赛结束后，有领导上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品 八．注意事项 1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。 2、其余同学由班主任及班长负责会场纪律。 3、评分要严格按照评分标准进行 4、演讲为脱稿演讲。 龙门中学英语教研组 2013年5月12日 龙门中学首届英语口语比赛评分细则 英语口语比赛即将举行，现将英语口语比赛评分细则公布余下： 1、语音语调（20分）：发音准确, 声音清晰， 语调自然。 2、流利程度（20分）： 表达流畅、语速适当。 3. 交际能力（20分）：稳重大方，自然得体，肢体语言表达到位。 4、词汇语法（10