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第一章单元测试题 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 第一章 单元测试题 （一）选择题： 1. 设M表示直角三角形，N表示等腰三角形，P表示等边三角形，Q表示等腰直角三角形，则下列四个图中，能表示他们之间关系的是（ ） 答案：A 2. 具有下列条件的两个等腰三角形，不能判断它们全等的是（ ） A. 顶角、一腰对应相等 B. 底边、一腰对应相等 C. 两腰对应相等 D. 一底角、底边对应相等 答案：C 3. △ABC中，∠A：∠B：∠C=1：2：3，CD⊥AB于点D，若BC=a，则AD等于（ ） 答案：C 4. 下列命题的逆命题是真命题的是（ ） A. 对顶角相等 B. 若a=b，则|a|=|b| C. 末位是零的整数能被5整除 D. 直角三角形的两个锐角互余 答案：D 5. 如图，△ABC中，AB=AC，点D在AC边上，且BD=BC=AD，则∠A的度数为（ ） A. 30° B. 36° C. 45° D. 70° 答案：B 6. 下列说法错误的是（ ） A. 任何命题都有逆命题 B. 定理都有逆定理 C. 命题的逆命题不一定是正确的 D. 定理的逆定理一定是正确的 答案：B （二）填空题： 1. 如果等腰三角形的一个角是80°，那么另外两个角是____________度。 答案：50°，50°或80°，20° 2. 等腰三角形底角15°，则等腰三角形的顶角、腰上的高与底边的夹角分别是__________。 答案：150°，75° 3. 在△ABC和△ADC中，下列论断：①AB=AD；②∠BAC=∠DAC；③BC=DC，把其中两个论断作为条件，另一个论断作为结论，写出一个真命题：____________。 答案：在△ABC和△ADC中，如果AB=AD，∠BAC=∠DAC，那么BC=DC。 4. 如图，折叠长方形的一边AD，点D落在BC边的点F处，已知：AB=8cm，BC=10cm，则△EFC的周长=____________cm。 答案：12cm （三）作图题： 已知：如图，△ABC中，AB=AC。 （1）按照下列要求画出图形： ①作∠BAC的平分线交BC于点D； ②过D作DE⊥AB，垂足为点E； ③过D作DF⊥AC，垂足为点F。 （2）根据上面所画的图形，求证：EB=FC。 答：①②③略 （2）证： （四）阅读下题及其证明过程： 已知：如图，D是△ABC中BC边上一点，EB=EC，∠ABE=∠ACE，求证：∠BAE=∠CAE。 证明：在△AEB和△AEC中， ∴△AEB≌△AEC（第一步） ∴∠BAE=∠CAE（第二步） 问：上面证明过程是否正确？若正确，请写出每一步推理根据；若不正确，请指出错在哪？ 答：错 无SSA （五）解答题： 1. 已知，如图，O是△ABC的∠ABC、∠ACB的角平分线的交点，OD∥AB交BC于D，OE∥AC交BC于E，若BC=10cm，求△ODE的周长； 解：△DOE的周长为10cm，提示：证OD=BD，OE=EC 2. 如图，在△ABC中，AC=BC，∠C=90°，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB，垂足为E。 （1）已知CD=4cm，求AC的长； （2）求证：AB=AC+CD。 解：（1） 先证DE=EB， （2） 证△ACD≌△AED，即得AC=AE，∴AB=AC+CD 3. 已知：如图，D是等腰△ABC底边BC上一点，它到两腰AB、AC的距离分别为DE、DF。 （1）当D点在什么位置时，DE=DF？并加以证明。 （2）探索DE、DF与等腰△ABC的高的关系。 解：（1）D为BC中点时，DE=DF，证明略。 （2）DE+EF＝等腰△ABC腰上的高 4. 如图，AD是△ABC的角平分线，DE、DF分别是△ABD和△ACD的高。 求证：AD垂直平分EF。 证： 5. 如图1，点C为线段AB上一点，△ACM，△CBN是等边三角形，直线AN，MB交于点F。 图1 图2 （1）求证：AN=BM； （2）求证：△CEF为等边三角形； （3）将△ACM绕点C按逆时针方向旋