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04-05年下学期期中测试A卷 （100分钟，共100分） 班级： 姓名： 得分： 发展性评语： 一、积累运用（15分） 1.选出加点字注音完全正确的一项（3分）（ ） A.逶迤（yí） 吆喝（yāo） 惆怅（chóu） 陌生（mò） B.焦灼（zhuó） 恩宠（chǒnɡ） 惬意（xiá） 磅礴（bó） C.汲取（xí） 恬静（tián） 介蒂（dì） 招徕（lǎi） D.霎时（chà） 愧疚（jiù） 慷慨（kǎi） 诱惑（huò） 2.选出没有错别字的一组（3分）（ ） A.砥柱中流 牵强附会 满腹狐疑 走头无路 B.姑息养奸 展露头角 积贫积弱 趾高气扬 C.人云亦云 随机应变 面面具到 望文生义 D.根深蒂固 焕然一新 不苟言笑 岿然不动 3.下列句子中加点的词语使用不当的一项是（3分）（ ） A.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。 B.莺的歌声十分美妙动听，这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受。 C.越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。 D.一条条整齐的街道，一座座新建的楼房，短短三年，故乡已经面目全非了。 4.体味下段文字的特点，在横线上补写一个句子。（3分） 在春天的原野，我们默默地祝愿生命与永恒。那云朵的洁白，是我们真挚的过去； ， ；那空气里激荡着的，是我们露珠般闪烁的笑声。 5.天一阁是我国现存最古老的藏书楼，也是杭州市著名的旅游景点。请参考下列的例句，为天一阁拟写一则宣传语。（3分） 例句①：桂林：桂林山水甲天下。 例句②：黄鹤楼：登黄鹤楼，你的事业更上一层楼。 例句③：杭州宋城：给我一天，还你千年。 天一阁： 二、阅读理解（45分） （一）阅读下列诗歌，完成6～9题。（12分） 嫩绿的芽儿， 淡白的花儿， 深红的果儿， 和青年说： 和青年说： 和青年说： “发展自己！” “贡献自己！” “牺牲自己！” 6.这三节诗之间从内容来看是 关系，“芽儿”“花儿”“果儿”的顺序排列是暗指 。（4分） 7.诗歌的语言精炼，作者抓住芽、花、果的特征 ，用 、 、 三个词形象地进行描绘。（2分） 8.“芽儿”“花儿”“果儿”说的话能不能互换？为什么？（3分） 9.这三节诗的寓意是什么？请选择正确的一项（3分）（ ） A.用人格化的写法概括了果树的成长、开花、结果。 B.歌颂果树一生为人类贡献自己一切的精神。 C.希望青年有果树那样努力向上，自我牺牲的精神。 D.说明青年充实、提高、发展自己是为了作出更大的贡献和牺牲。 （二）阅读下文，完成10～15题。（17分） 鸟的建筑 苇 岸 ①鸟巢是鸟的建筑。和我们盖房子不同，鸟筑巢不是为定居。鸟只在繁殖期筑巢。 ②鸟类学家依据鸟巢的位置和性质，把鸟巢分为地面巢、水面巢、 、 和 等几种类型。 ③地面巢大多简单、随便，往往仅在地面凹处略敷草物即告完工。这种巢，主要由雉、雁、鸭、鹤等笨拙的大型鸟类所为。出乎我们意料的是，像云雀、百灵、歌鸲、画眉这些名字美丽，叫声动听的玲珑小鸟，也在地面营巢。当然，它们的巢编织得都很精致。这是些疏于林木，常年出没在旷野，为土地处处留下歌声的可爱精灵。在水面营巢的鸟屈指可数，能够列举的如涉禽中善游的骨顶鸡与董鸡。它们借助水生植物搭造的可随水面升降的盘状浮巢，风险最小。洞穴巢包括崖壁洞穴和树干洞穴两种，前者的主人有翠鸟和沙燕；后者居多，如椋鸟、山雀、斑鸠、八哥、鹪鹩及肮脏的戴胜等，都是天然树洞或啄木鸟弃巢的受益者。如果顺着这个行列数下去，我们还会惊讶地发现鸳鸯。应该指明的是，营树洞巢的鸟，只有攀禽中的啄木鸟，真正具备开凿本领。啄木鸟还有一种英雄秉性，即它从不使用自己往年的旧洞。利用我们的屋宇营巢的鸟（不提麻雀），主要为燕科成员，原因在于它们的泥巢无法在露天筑造。最后说到的编织巢，就是指我们观念上认定的，代表“鸟巢”这一词语本义的，由鸟类中广大的鸣禽在树上（个别在草丛或灌木基部）精心营建的巢。这是那群勤奋的鸟类艺术家呕心沥血的作品，也是我们这篇短文想要谈论的核心。 ④除涉禽中的鹭，游禽中的鹈鹕和猛禽中部分鹰隼（这是些在树上筑粗陋大巢的