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第二部分 考前指导与综合模拟 考前指导(一) 第二部分 考前指导与综合模拟 一、考前指导 (一)历史学科知识体系述要 中国古代史知识体系 中国古代史的断限从170万年前的元谋人到1840年的鸦片战争前夕，包括原始社会、奴隶社会、封建社会三种社会形态。中国的古代社会与世界其他国家的古代社会相比，既有共同的发展规律，也有自己明显的特点。中国古代文明的连续性是中国历史发展的最突出特点。中国历史上虽有分裂割据时期，但长期的统一是中国历史发展的明显趋势。通常情况下，中国古代史分为先秦、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、五代辽宋夏金元、明清(鸦片战争前)六个时期。 1.先秦（170万年前~公元前221年）祖国历史的开篇。 指中国大地上开始有了人类活动至秦统一前的历史。包括原始社会、奴隶社会及封建社会初步形成时期，历经两次大的历史变革:第一次是原始社会向奴隶社会的过渡，第二次是奴隶社会向封建社会的转变。 中国的原始社会经历了100多万年。众多的原始社会遗址表明，中国是人类发祥地之一，中华民族文明是多元的。在长期的历史发展中，各部族间加强了联系和交往，产生了以华夏族为中心的向心力，共同创造了多元一体的中华文明。先民们种植粟和水稻等农作物，发明了养蚕和丝织，创造了具有特色的彩陶文化、黑陶文化和玉器文化，为世界文明作出了贡献。众多的考古发现和古老的炎黄传说，说明中华文明是本土独立发展的，反映了中国悠久的古代文明。 公元前21世纪~公元前476年为奴隶社会，被称为“三代”，是中国古代国家形成和发展的第一个阶段。夏是中国历史上第一个奴隶制王朝，夏文明的考古发现较少，不少是据传说和古代典籍整理的。从商代开始，有了文字记载的历史，商代具有高度的奴隶制文明，是奴隶社会的发展时期。取代商的西周，是奴隶社会的兴盛时期。西周建立了完备的政治制度和经济制度，是疆域空前的奴隶制国家。在奴隶社会中，世袭制、分封制、井田制是重要的政治制度和经济制度。春秋战国时期，铁器、牛耕的逐渐普及，生产力大大发展，从而引发了生产关系和上层建筑的变革。春秋时，王室衰微，大国争霸，战争频繁。战国时，大国兼并，上下相克，旧的统治秩序受到冲击。公元前475年进人封建社会，新兴地主阶级进行了一系列变法运动，形成和造就了一系列新的制度，君主制、郡县制及重农抑商政策纷纷出现，从而确立了封建制，巩固了新兴地主阶级的统治。春秋战国时期，频繁连年的战争，一方面加重了人民的灾难，但也加快了统一的步伐，促进了民族融合，奠定了中华民族发展的基础。 夏商周三代创造了灿烂辉煌的文明。西周的典章制度对后世影响深远。春秋战国时期，百家争鸣，思想和科技出现了繁荣局面，是中国历史上第一次文化高峰，科技、文学艺术和思想取得重要成就。孔子和儒家思想对后世和东方文化产生了重要影响。 2.秦汉(公元前221~公元220年)，历经秦、西汉、新、东汉四个统一的封建王朝，这是封建大一统的时期。 政治上的突出特点是封建制度得到巩固和完善，以皇帝为中心的专制主义中央集权制度确立并完善起来。秦将法家思想作为统治思想。自汉武帝始，儒家思想逐渐被确立为统治思想。秦创立皇帝制、三公九卿制，地方实行郡县制，集最高行政、军事、立法等权于一身，从而建立了专制主义中央集权制度；西汉时“汉承秦制”，专制主义中央集权得到进一步强化;东汉又进一步完善了专制主义中央集权；东汉末年，豪强势力膨胀，割据因素增长，中央集权一度削弱。此时期虽然实行郡国并行制度，但封国已不是地方行政单位。皇帝是统治阶级的最高代表，秦和汉初的军功地主、西汉中期以来的世家地主、东汉时的豪强地主等，相继居地主中的主导地位。而广大农民都是国家的编户齐民，是国家赋税的主要承担者。此外，在这一时期，统一多民族的封建国家形成并不断发展，国家的版图大大拓展，民族融合加快，通过战争和友好、开拓与发展等方式，解决了中原王朝与周边民族的关系，各民族间经济文化联系加强，中华民族的凝聚力和向心力得以强化。同时，随着丝绸之路的开辟和中国国力的增强，以中国为核心的东亚文化圈日益扩展并突破了东亚范围，与朝鲜、日本、西亚和欧洲的交往开始活跃起来。丝绸之路和“海上丝绸之路”，沟通了东西外交圈的关系。 大一统局面的出现和封建土地所有制的确立，历朝对封建统治政策和生产关系的调整，为社会生产的发展创造了条件。封建生产力有了提高，封建经济得到进一步发展。秦的统一及统一货币和度量衡的措施，大大促进了社会经济的发展。但过度的役使和超过国家财力的征用，一度中断了经济发展。西汉初接受了秦亡教训，调整统治政策，采取了发展经济的措施，出现了“文景之治”和汉武帝时的强盛。西汉末这种局面又被破坏，东汉初又得以校正，出现了光武中兴。总之，在这些封建王朝的前期和中期，封建经济都得到了发展，不少农业和手工业技术处于世界领先地位。 秦汉时期的科技文化有了重