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第四课 第一节 一、矛盾在事物发展中的作用 2、内因、外因在事物发展中的作用 * * 事物是普遍联系的还是彼此孤立的?是静止的还是变化发展的? 认识事物的根本方法是什么,为什么? 旧知回顾: 1、内因和外因 (1)什么是内因? (2)什么是外因? 小鸡出壳 想一想: 科学家曾在辽宁省挖掘出一些在泥炭层中沉睡了一千多年的莲子。人们把古莲子种下去,两年后竟开出了粉红色的荷花。你能用哲学观点对这一现象作出简要的解释吗? 唐宋年间的莲子,坚实的果皮几乎不透水,而泥炭层中氧的含量又极少,当地气温低雨量少,以致使这些莲子得不到萌发的条件——水分、氧、适宜的温度。 ——《苦莲子沉睡之谜》 内部矛盾 外部矛盾 事物 (1)内因是事物变化发展的根本原因 讨论: 种瓜得瓜、种豆得豆、“师父领进门,修行在个人”体现了什么哲理? (2)外因是事物变化发展的条件 讨论:狗急跳墙、急中生 智体现了什么哲理? (3)外因通过内因而起作用 讨论:垂危的病人,遇到良医能够起死回生。这是否说明外因在事物发展中有时也能起决定性的作用? 气球 篮球 铅球 F=am a=F/m 物体内部:能动性和惯性的关系 ⑴能动性>惯性:改变运动状态 ⑵能动性<惯性:保持原有运动状态 原因:事物是相互联系 相互作用 相互影响 原因: 矛盾双方相互依赖、斗争 矛盾双方力量、地位变化 事物运动变化和发展
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