2016_2017学年高中数学第一章立体几何初步第5课时1.1.3圆柱圆锥圆台和球__球及组合体课时作业新人教B版必修2201702180263.docVIP

第5课时　1.1.3 圆柱、圆锥、圆台和球——球及组合体 课时目标 1.初步掌握球的截面的性质及其简单应用． 2．了解经度、纬度的几何意义，初步理解球面距离的概念． 识记强化 　(1)球面可看作一个半圆绕着它的直径所在的直线旋转一周所形成的曲面，球面围成的几何体，叫做球，形成球的半圆的圆心叫做球心；连结球面上一点和球心的线段叫做球的半径；连结球面上两点且通过球心的线段叫做球的直径． (2)球可以用表示它的球心的字母来表示． (3)球面也可以看作空间中到一个定点的距离等于定长的点的集合． (4)球面被经过球心的平面截得的圆叫做球的大圆；被不经过球心的平面截得的圆叫做球的小圆． (5)在球面上，两点之间的最短距离，就是经过这两点的大圆在这两点间的一段劣弧的长度，这个弧长叫做两点的球面距离． (6)球的小圆的圆心为O′，球心为O，|OO′|＝d，球的小圆的半径为r，球半径为R，则d＝. 课时作业 一、选择题(每个5分，共30分) 1．A、B为球面上相异两点，则通过A、B所作的大圆个数为(　　) A．1个　　　　 B．无数个 C．一个也没有 D．1个或无数个 答案：D 解析：当A、B是球的直径的两个端点时，经过A、B的大圆有无数个，否则只有一个，应选D. 2．一个底面半径为2的圆锥被过高的中点且平行于底面的平面所截，则截得的截面圆的面积为(　　) A．