2016_2017学年高中数学第二章函数第15课时函数奇偶性的应用课时作业新人教B版必修120170218026.docVIP

第15课时　函数奇偶性的应用 课时目标 1.能利用奇偶函数的图象特征求函数的单调区间及函数的解析式． 2．能综合应用函数的单调性、奇偶性解决一些简单的数学问题． 识记强化 1．奇函数函数图象关于原点对称． 2．偶函数函数图象关于y轴对称． 课时作业 (时间：45分钟，满分：90分) 一、选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分) 1．下列函数中既是奇函数又在定义域上为增函数的是(　　) A．f(x)＝3x＋1 B．f(x)＝ C．f(x)＝1－ D．f(x)＝x 答案：D 解析：A.f(x)＝3x＋1在定义域R上是增函数但不是奇函数．B.f(x)＝是奇函数但不是增函数．C.f(x)＝1－不是奇函数且在定义域上不是增函数，只有D符合． 2．奇函数y＝f(x)(xR)的图象必定经过点(　　) A．(a，f(－a)) B．(－a，f(a)) C．(－a，－f(a)) D. 答案：C 解析：f(－a)＝－f(a)，C正确，故选C. 3．设f(x)是定义在R上的奇函数，且当x≤0时，f(x)＝x2－x，则f(1)＝(　　) A．－ B．－ C. D. 答案：A 解析：因为f(x)是定义在R上的奇函数，所以f(1)＝－f(－1)＝－. 4．若f(x)＝(x－a)(x＋3)为R上的偶函数，则实数a的值为(　　) A．－3 B．3 C．－6 D．6