2016_2017学年高中数学第二章平面解析几何初步第20课时2.2.3两条直线的位置关系__平行课时作业新人教B版必修2201702180220.docVIP

第20课时　2.2.3 两条直线的位置关系——平行 课时目标 1.理解两条直线相交、平行、重合的条件，并会用这些条件判断两条直线的位置关系． 2．掌握两条直线垂直的条件，并能用这些条件判断两直线是否垂直． 3．理解两条直线的三种位置关系(平行、相交、重合)与相应的直线方程所组成的二元一次方程组的解(无解、有唯一解、有无数个解)的对应关系． 识记强化 1．已知两直线l1，l2的方程为l1：A1x＋B1y＋C1＝0， l2：A2x＋B2y＋C2＝0 l1与l2相交A1B2－A2B1≠0或≠(A2B2≠0) l1与l2平行 ③l1或l2重合 2．已知直线l1：y＝k1x＋b1，l2：y＝k2x＋b2，则有： l1l2?k1＝k2，且b1≠b2； l1与l2重合k1＝k2且b1＝b2. 3．直线l与直线Ax＋By＋C＝0平行，则直线l的方程可以表示为Ax＋By＋D＝0(D≠C)． 课时作业 一、选择题(每个5分，共30分) 1．下列说法正确的有(　　) 若两直线斜率相等，则两直线平行； 若l1l2，则k1＝k2； 若两直线中有一条直线的斜率不存在，另一条直线的斜率存在，则两直线相交； 若两直线斜率都不存在，则两直线平行． A．1个　B．2个 C．3个 D．4个 答案：A 解析：当k1＝k2时，l1与l2平行或重合，不成立；中斜率不存在时，不正