2016_2017学年高中数学第二章平面解析几何初步第25课时2.3.3直线与圆的位置关系课时作业新人教B版必修2201702180225.docVIP

第25课时　2.3.3 直线与圆的位置关系 课时目标 1.能熟练应用几何法和代数法判断直线与圆的位置关系． 2．能解决与圆的切线有关的问题． 3．掌握弦长与半径之间的关系． 识记强化 　直线和圆位置关系的判断 代数法 将直线Ax＋By＋C＝0和圆x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0(D2＋E2－4F＞0)联立，得方程组 消去y(或x)得mx2＋nx＋p＝0(或ay2＋by＋q＝0)利用判别式Δ： 当Δ＝0时，直线与圆相切； 当Δ＞0时，直线与圆相交； 当Δ＜0时，直线与圆相离． 课时作业 一、选择题(每个5分，共30分) 1．直线3x＋4y＋12＝0与C：(x－1)2＋(y－1)2＝9的位置关系是(　　) A．相交并且直线过圆心 B．相交但直线不过圆心 C．相切 D．相离 答案：D 解析：圆心C(1,1)到直线的距离d＝＝，C的半径r＝3，则d＞r，所以直线与圆相离． 2．若直线x＋y＋m＝0与圆x2＋y2＝m相切，则实数m为(　　) A．0或2　　　　　　B．2 C. D．0 答案：B 解析：依题意，得m＞0，＝，解得m＝2. 3．圆x2＋y2－4x＋4y＋6＝0截直线x－y－5＝0所得的弦长等于(　　) A. B. C．1 D．5 答案：A 解析：圆的方程可化为(x－2)2＋(y＋2)2＝2，则圆的半径r＝，圆心到直线的距离d＝＝，所以直线