七年级第二学期班主任工作总结37.docVIP

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七年级第二学期班主任工作总结37.doc

七年级下学期班主任工作总结   现在感觉到的只是时间的飞逝,转眼间一个学年结束了。只有到了暑假才稍微有机会喘息和思考,现在我就把这一学年的总结如下:   班风——学风   如果一个班级想有一个优秀的学风,必须要先有一个优秀的班风,只有班风正了,学风才能会正。反过来好的学风也会促进班风建设。   严格要求:   在去年学生报到的时候,梁**老师还应该得我们班的魏**同学,当时她报到的时候穿着奇装异服,每个耳朵都带着两个耳钉,手指甲全涂成黑色的了,我一看这个学生的行为,如果刚上来不把她这种坏毛病打掉,那么以后对班级管理就是一个很大危害,我就明确告诉她,把耳钉回家后都摘掉,手指甲上的黑色都刮掉,换上学生发给的校服,如果做不到这些,就不用来了。9月1日开学,她确实都改变了,后来她当选302女生宿舍长,她把宿舍管理的非常好,现在在班级里也非常积极,而且也是带给班级的正能量。之所以给大家这个例子就是想给大家说有些学生的坏毛病、坏习惯从一开始就要严格纠正,严格要求良好的行为,让他们养成对自己的严格要求。   严格选拔、培养:   开学前三天我们班是没有任何班干部的,这个时候我既是班长,也是体育委员。我是用这三天的时间观察哪些同学的影响力大、号召力大。而且也让其他同学刚到一个新班级,了解班主任想把班级建设成什么样的班级?当时我发现曹荣娟同学和牛恩阔同学的影响力和号召力都很强,他们两个就分别被任命为班长和体育委员,试用期一个月,到国庆节正式选举班干部的时候,他们两个全票当选,优秀的班干部是班主任的得力助手。必须会培养优秀的班干部,就像我们在河边挑石头,老是挑不到最满意的,一直挑下去,不如我们挑一块差不多的,我们把它磨成我们想要的样子,一直更换班干部不如我们用心培养优秀班干部。我就告诉他们两个先不要关班里的学风,必须先建立一个良好的班风,我们用半个学期的时间抓班级班风建设,他们两个半学期之后抓班风也非常熟练了,这个时候学风不用抓也会自然好了。我们和宏志班挨着,每个学生包括班干部都有很大的压力,因为成绩不如邻班,比赛活动也没邻班得奖高。我就想着他们既然不是宏志生,我就要把他们打磨成宏志生。我还是先从班干部先入手,优秀班干部是优秀班风形成的关键因素。现在我们班级基本上不用我管了,一些常规管理和有一些大型活动都是班干部来抓,我只是起到辅助作用,例如我们班的宿舍管理,男生4个宿舍都是交给牛恩阔来进行总管理,他每天都会对宿舍卫生和纪律进行检查,他绝不允许学生熄灯后有说话的。我们班学生现在对班长和体育委员都很佩服,因为他们身上都有正气,有的老师可能会担心班干部的成绩跟不上,班长的成绩从上学期期中考试的24名前进到了这次期中考试的第11名。   严格执行:   在我刚来咱们学校的时候,我就想着如果让我当班主任,我就得把我所带的班级打造成全县最好的班级,我们班的学生都知道我们班的目标,并且都在为实现这个目标严格执行者班级管理规章制度。从去年一开学,我就给他们灌输成为优秀的思想,慢慢他们就知道如果想有一个好的学习环境,必须先有一个良好的班风,如果有谁给班级抹黑,不用我批评,他就会感到很难堪,因为其他同学都会排斥他那抹黑行为。学生的自觉行为也是班风和学风的一个主要因素,例如跑操,如果有的同学跑的不齐,或者违反其它纪律,班长或体育委员会罚他做10个俯卧撑,犯错的同学做俯卧撑的时候没有任何同学监督,他会一个不少的做完,我曾经暗中观察过两次,没有一个犯错同学会少做的。   关键节点:   俗话说细节决定成败,每次开完例会,我做的第一件事情就是去教室看看学生到情况,如果有还没到校,而且家长也没给我打电话请假,那么我就马上给家长联系。开学一个半学期了,还没出现过这种不请假不到的情况,但是我要常抓不懈。去年刚开学,学生晚上就寝我是每个学生都要核实到位,教育无小事。   制定班级宿舍公约   为了营造良好的学习生活环境,我们全体同学共同制定宿舍公约。   初一(7)班宿舍公约   1:放学后马上回到宿舍,洗漱完赶快休息。   2:如果熄灯后有人说话,就罚扫地一周。   3:如果有同学带零食进宿舍(水果除外)扣1分。   4:如果有人随便在宿舍乱丢垃圾,罚扫地一周。   5:绝对不能往楼下丢东西、泼水,如果被发现扣5分。   6:早上起床后要把床铺收拾干净、整洁,不能把东西往床上乱放,应该放到自己的柜子里。   7:值日生要把地面打扫干净,垃圾桶清理干净,宿舍门擦干净,桌子上的物品要摆放整齐,检查床上的被子是否整齐,床下的鞋是否整齐,毛巾是否挂的整齐。如果当天被政教处扣分,就扣宿舍长和值日生各5分,并罚宿舍长和值日生扫地一周,若没有被扣分就给宿舍长和值日生加2分。   8:绝对不允许窜宿舍,违者

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