电功率实验专题概要.ppt

1.使ABCD掌握伏安法测量电功率原理 2.使C、D同学能够读电流表和电压表的示数，并会计算电功率 3.使A、B、C、同学能够连接电路和判断电路故障 4、ABC会正确使用滑动变阻器 学友讲给师傅听 1.测量小灯泡的电功率实验的原理 2.需要测量的物理量 3.需要的测量仪器 4.实验的电路图 5.滑动变阻器的作用 6.多次测量的目的 1.在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。 请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉。 小明测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。 （1）连接电路时开关应 ，电流表的量程应选 0～ A （2）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端； （3）如图b所示电压表的示数，其读数为 V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向 （选填“A”或“B”）移动。 断开 0.6 A 2.2 B U/V I/A P/W 亮度 R/Ω 2.0 0.28 0.56 暗 7.1 2.5 0.30 正常 2.8 0.32 0.896 亮 8.8 结论：灯泡的亮度取于 、灯丝电阻 。 （4）数据处理:把表格补充完整(额定电压2.5V) （5）小明“测量小灯泡的电功率”，根据如图所示的电路连好电路后，闭合开关S，发现灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数但未超出量程，则产生这一现象的原因可能是（ ） A．小灯泡发生短路 B．小灯泡发生了断路 C．滑动变阻器发生了短路 D．滑动变阻器的滑片接触不良 预测训练：如图19是小红在“测量小灯泡的电功率”实验时连接的电路，小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压恒为6 V。 （1）请用笔画线代替导线，将甲图电路连接完整。 （2）当开关闭合，变阻器滑片P向左移动时，电流表示数 　 ，电压表示数 　　 。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 变小 变小 如图19是小红在“测量小灯泡的电功率”实验时连接的电路，小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压恒为6 V。 （3）调节滑动变阻器使灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，此时电路电 流为　 A，小灯泡的额定功率为　 W。 （4）如果电压表0～15V量程被损坏，只有0～3V量程能正常使用，要求利用 原有器材测出小灯泡额定功率。请在上面的虚线框中画出你的电路图。 0.2 0.76 1.伏阻法（双伏法） 你能从下面的器材中选择合适的，测出灯泡的额定功率吗？ 器材：两块电压表，导线，滑动变阻器，待测灯泡（只知道额定电压），已知阻值的定值电阻R0 ，两个开关(一个单刀双掷开关)，电源。 2.安阻法（双安法） 你能从下面的器材中选择合适的，测出灯泡的额定功率吗？ 器材：两块电流表，导线，滑动变阻器，待测灯泡（只知道额定电压），已知阻值的定值电阻，两个开关（一个单刀双掷开关），电源。 1、如图20是小红在“测量小灯泡的电功率”实验时连接的电路，小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10?，电源电压恒为6 V。 （1）请用笔画线代替导线，将甲图电路连接完整。 （2）当开关闭合，变阻器滑片P向左移动时，电流表示数 　 ，电压表示数 　　 。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 变大 变大 （3）当电压表的示数为3．8V时，电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为________A，该灯泡的额定功率是________W。 （4）后来老师撤去了电流表，换了两块完好的电压表和一个定值电阻R，也完成了测定小灯泡额定功率的实验，请画出正确的电路图。 0.4 1.52 2、用图13 所示的实验电路，测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。（1）请在虚线框内画出与图13 对应的电路图。 （2）闭合开关后，电流表和电压表的示数都较小，小灯泡不发光，其原因是：????????????。 （3）经过调整后，小灯泡发光，但如何使小灯泡正常发光呢？你的措施是：??????????????????????????????????????????。 滑动变阻器连入电路的阻值太大 移动滑动变阻器使电压表的示数为2.5V （4）爱探究的小强用另一只电流表A2和一个10?的定值电阻R，连接了如图14 所示的电路，同样测出了小灯泡的额定功率。具体操作是：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表A2的示数为?????A，小灯泡