2017中考语文复习写作指导：第三章　中考作文高效提分技法.docVIP

第三章　中考作文高效提分技法第一节　快速立意五法则 一个话题可以有千万种构思但考场上只能呈现一种。所以中考作文要快速立意且必须放弃低级立意直接对准最高的立意追求“高、深、新”。这就是考场作文提分的妙法。真题精练原题回放　阅读下面的文字按要求作文。(60分)游戏伴随着我们成长。游戏有规则有挑战有快乐……面对游戏我们思考我们选择我们评1)自选文体(诗歌除外)；(2)600字以上；(3)文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。考题解析题目的提示语贴近考生的认识游戏有规则有挑战有快乐……”这些从正面谈论游戏的表述给予考生极大的心理抚慰。对于大部分考生来说游戏伴随着他们的童年和少年他们在游戏中成长。当然游戏”不仅仅是网络游戏广义的游戏是指伴随着少年儿童成长的各种各样的活动因此文章的立意很宽泛。写作上更适合写议论文和记叙文从提示语看议论文1．体验游戏享受快乐。游戏伴着“我”成长游戏带给“我”许多快乐在游戏之中我”学到了很多道理也锻炼了各种能力。经受挑战感悟人生。记叙自己一次游戏的完整过程这是一次极具挑战的游戏我”最终获得了成功感悟到人生只有敢于直面挑战才能走向成功。从沉迷到理性摆脱游戏的诱惑。“我”曾经那样地沉迷于游戏以致学业荒废受到老师、父母的严厉批评自己的精神也萎靡不振经过自我的认识和长辈的教育我”终于迷途知4．感受规则遵守规则。游戏中有许多规则我”在规则中获得成功联想到生活中的各种纪律制度我”的素质得到了提高。佳作赏析游　戏广州一考生太阳赤裸裸地散发着她的热情带着得意的神情高高地挂在天空。知了受不住炎热大声地发出了抗议连树叶都纹丝不动地定在那儿。然而被阳光照得金灿灿的河面却异常地汹涌有惊涛拍岸之势偶尔渗透出阵阵凉意……小龙。”从远处渐渐传来呼唤我的声音。我马上扔下扇子跑了出去。什精彩析评本文是以立意取胜的考场佳作之一考生透过一场潜水的游戏告诉人们要珍惜生命勿逞一时之强。这是一场闹剧更是一场悲剧给家庭带来了巨大的悲痛还失去了自己幼小的生命这样反面的事例透过考生的视觉出人意料地得到阅卷老师的赞赏。本文作者采用逆向立意法突破传统立意的囹圄着眼于“我”入水前的逞强心理描写为下文的悲剧提供了有力的证据故事的叙述也带有神话色彩对灵魂逝去后的幻觉进行了大胆的描写写了“我”看到母亲的悲伤、家庭痛失孩子的悲痛。而真题精练中考真题　(2015·温州)根据要求作文。(60分)月悬高空朗照千年。照关山万里照庭院篱墙；照书中古人照眼前你我。请以“月亮离我有多远？”为题目写一篇文章。要求：(1)文体自选；(2)不少于600字(写成诗歌不少于16行)；(3)不得套写、抄袭(包括本卷中的材料)；(4)不得出现真实的地名、1)围绕题目你可以叙事可以发表看法也可以抒情。(2)你可以依照题目有自己的发挥也可以借助下列图片打开思路。 这是一则命题作文材料是一段富有诗意的写月骈句意境优美引人向往。试题还提供了三幅有关月亮的画面一幅充满了童真童趣的《洗月亮》一幅充满了想象探索意味的《登月》图一幅很富诗意的月下图。题目“月亮离我有多远？”是一个很富创意的命题作文不仅延续了温 第二节　文采飞扬有三招 语言有文采字字珠玑句句温玉读来满口生香大呼痛快。这就是语言的魅力。中考作文中大多数考生的语言很平淡因此一旦有语言出众的作文出现必定会引起阅卷老师的注意这就是文采飞扬法的妙处。文采飞扬有三招：词语生动句式灵活；善于运用修辞手法；文句有意蕴。词语生动句式灵活。(1)精心锤炼动词。动词是文章活的灵魂动词运用得妙就能增强文章的精确性、鲜明性、生动性使文章富有文采令人耳目一新；动词运用得有灵气还能增强文章的神韵使文2)精心锤炼叠音词。运用叠音词可增强语言的音乐美同时使词语描述更形象表情更细腻浓烈增强语言的意境美。(3)精心锤炼色彩词。色彩词能增强语言的意境美、绘画美。(4)长、短、整、散句交错运用使文章有文采。(5)灵活运用常式句与变式句。善于运用修辞手法。(1)修辞手法能使表达富有文采。运用多种修辞手法可使语言骈散结合形象鲜明气韵流畅。音调铿锵有力这就是有文采。有文采往往可以使文章产生一种思辨的魅力。(2)力求铺排取势。表达能力强的考生在写作中最3)注意修辞新颖。作文中恰当地运用修辞手法能使文章语言形象鲜明气势贯通音韵和谐显得文采飞扬。(4)注重情理美感。修辞要合乎事物的情理、民族的习惯要有审美情趣。汉族说“姑娘像花”藏族说“姑娘像初升的太阳”蒙古族说“姑娘像小羊羔”都蕴含着各民族的愿望都富有美感。如果我们说“美丽的姑娘像狗尾巴草”就不太会产生美的感觉。文句有意蕴。(1)形象表达。比如不说“我很悲伤”而说“我心灵的天空一直下着雨2)注重引用。恰当地引用一些精辟的名言警句能达到言简意丰、增添文采的效果。如：“面对玫瑰的艳丽身为‘离离原上草’的我不会叹息；面对高山的峻拔身为‘低矮黄沙土丘堆’的