无机化学实验大纲，黄双路.doc.doc

《无机化学实验》教学大纲 一、课程基本信息 课程编号：070203N 课程名称：无机化学实验 英文名称：Experiment of Inorganic Chemistry 课程性质：专业基础课 总学时：36学时 学分：2.0学分 适用专业：四年制药学本科、药物制剂本科、生物制药本科等专业，五年制临床药学本科 建议教材：《无机化学实验》，朱玲、徐春祥编，高等教育出版社，2005年5月第1版，2011年1月第4次印刷。 课程简介： 内容概括：包括基础知识和基本操作、基本化学原理、基础元素化学、化合物的制备以及综合设计性实验，使学生在实验方法和实验技能上得到全面的训练，并培养学生开拓创新的能力。 定位：无机化学实验不仅是化学实验的重要分支，也是学生学习其它化学实验的重要基础，是学生必修的一门独立的基础实验课程。 目标：通过无机化学实验，使学生熟练掌握基本技能的操作，养成严谨求是的科学态度，通过基本技能的操作，使学生获得大量物质变化的感性认识，通过近一步熟悉元素及其化合物的重要性质和反应，加深对化学基本原理和基础知识的理解和掌握，在此基础上能达到掌握一般无机化合物的制备和分离，使学生养成独立思考独立准备和进行实验的能力，养成细致的观察和记录现象的习惯，达到正确归纳综合处理数据和分析实验结果的能力。 教学方法与要求：采用多媒体教学和以学生为中心的自主、协作式教学模式，要求学生自主和协作完成实验过程，并对结果的合理性、可行性等进行分析探讨；实验教师负责实验项目设计、协调、监督、控制与评估。 使用说明： （一）课程的性质和设置目的 课程主要任务和目的是：通过实验，使学生掌握无机化学基本的研究方法，学会重要的无机化学实验技术和基本的实验仪器的使用；让学生掌握实验数据的处理及实验结果的分析和归纳方法，从而加深对无机化学基本理论和概念的理解，增强解决实际化学问题的能力；对学生进行实验工作的综合训练，使之具有基本的科研素质，培养其严谨的、实事求是的工作作风和科学态度。 （二）本课程的基本要求 无机化学实验课的内容及时间安排表进度表中体现，同学们要清楚实验的内容和时间顺序，以便预习。 1．无机化学实验课的纪律：不迟到，不早退，不允许在实验室内吃食物、大声喧哗等。不能缺课、特殊情况经相关教师或部门同意可请假。 2．无机化学实验课的要求 完成实验三步曲： 第一步：预习实验。弄清：做什么？怎么做？ (1) 阅读实验教材、查文献资料； (2) 不要求写预习报告，但提问要能回答。 ??????? 希望通过预习获得的文献数据或方法： (a) 试剂的各种参数：颜色、状态、熔点、沸点、溶解性，稳定性等—在设计性实验中尤为重要； (b) 对测定实验而言，文献或参考书给出文献数据，可以用作实验数据对比参考； (c) 性质实验：了解将要进行反应的可能现象和解释； (d) 合成设计实验：查找文献方法，对方法进行重新设计和改进——进行实验预习的最本质目的。 第二步：实施实验。要求：认真做、仔细看、准确记。 ??????? (1) (态度)认真、规范(操作)、按要求完成实验内容； ??????? (2) 仔细观察实验现象、并结合预习时对实验的理解进行判断、分析； ??????? (3) 及时、真实、准确、详细记录实验现象、过程、结果； ??????? (4) 实验完毕，洗涤仪器，打扫桌面及实验室卫生，教师在实验记录上签字，老师允许后才可离开；值日生负责整理、归位，经教师在值日记录上签字后方能离开。 第三步：实验报告：做了什么、怎么做的——内容、过程、现象、结果、讨论、分析。 实验报告的主要内容： ??????? (1) 实验原理(反应方程式)； ??????? (2) 实验内容：简易实验步骤、流程图； ??????? (3) 实验现象、结果、结论、讨论。作图请使用铅笔(电脑作图需去除底色和网格线，若是请给出线性方程)，运算过程请给出每步结果； ??????? (4) 实验习题(选做)。 ? 二、教学内容与要求 ? 课程名称：无机化学实验 专业基础课 四年制药学本科、药物制剂本科、生物制药本科等专业，五年制临床药学本科 药学实验教学示范中心 36 学时 ?2.0 学分 ? 一、实验教学目的与要求 通过实验，使学生掌握无机化学基本的研究方法，学会重要的无机化学实验技术和基本的实验仪器的使用；让学生掌握实验数据的处理及实验结果的分析和归纳方法，从而加深对无机化学基本理论和概念的理解，增强解决实际化学问题的能力；对学生进行实验工作的综合训练，使之具有基本的科研素质，培养其严谨的、实事求是的工作作风和科学态度。 采用多媒体教学和以学生为中心的自主、协作式教学模式，要求学生自主和协作完成实验过程，并对结果的合理性、可行性等进行分析探讨；实验教师负责实验项目设计、协调、监督、控制与评估。