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电流和电路复习课
构建知识网络
自我检测
(1)正 失去 同种电荷互相排斥 负
(2)D
(3)② ④ ⑤ ① ③ ⑥
(4)s1和s3 s2 s2和s3
(5)A
(6) 通过L1的电流0.3A ,通过 L2的电流0.2A
1,与丝绸摩擦过的玻璃棒带_________电,是因为玻璃棒在摩擦的过程中________电子,若把它和不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金属箔片张开,如图甲所示,原因是 。若将另一带电小球与验电器金属球接触,发现箔片闭合,?如图乙所示,则此带电小球带 电。
自我检测
2,如图所示,甲、乙两个验电器,甲不带电,乙带正电,用金属杆将甲、乙连接起来,下列说法正确的是( )
自我检测
3,一般情况下,下列物体:①橡皮擦 ②铅笔芯 ③塑料尺 ④钢尺 ⑤盐水 ⑥食用油,其中属于导体的是 。其实属于绝缘体的是 (只填序号)。
自我检测
4,在右图的电路中,要使电灯L1和L2并联,应闭合开关 ;要使灯L1和L2串联,应闭合开关 ;若闭合开关 ,则会造成电路短路。
自我检测
5,卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制.一个安装在进门处,另一个在床头附近,操作任意一个开关均可以开灯、关灯.下面四幅图是四个电路模型,能满足要求的是(其中A图中的Sl、S2及C图中的S1为单刀双掷开关)
6,根据图15.55甲所示的电路图,在图15.5-5乙的实物图上用笔画出连线。在闭合开关后,如果电流表A1的示数为0.5A,电流表A2的示数为0.3A,则通过小灯泡L1、L2的电流分别是多少安
想一想
通过自主学习和自我检测,你认为这部分的难点、疑点有哪些?你未能解决的问题有哪些?
实验探究、重点突破
(1)最好选择两个小灯泡的规格应该是( )的.(填“相同”或“不相同”).
(2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1没亮.他在实验操作中不当之处是: .实验时L1没亮的原因可能是( )A.通过灯泡L1的电流比L2中的电流小?
B.灯泡的灯丝断了C.该小灯泡灯座处可能短路了??
D.灯泡靠近电源负极
(2)右表是某同学实验中的一组数据:指出表格所记录的数据中,一处明显错误的数值是 ,造成错误的原因是 。
电流表的位置
A
B
C
电流I/A
0.3
0.3
1.5
(4)甲、乙两同学在做实验时,闭合开关前,电流表的指针均指在零刻度处;当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题?甲: .乙: 。
精讲点拨
1,下列说法错误的是:( )。
A.绝缘体中电子很少,所以不能导电; B.金属导体中是靠正电荷的定向移动形成电流; C.绝缘体中的电荷几乎被束缚在原子或分子的范围内,自由电荷很少
D绝缘体也能带电 E,用手电筒时,电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极
2,某保密室有三道门,关上一道门相当于闭合一个开关,当三道门都关上时,值班室内的绿色指示灯L才会发光,说明三道门都已关好。则下列电路符合要求的是( )
3,许明家的电吹风内部电路的连接情况为,有带风叶的小电动机一只,电热丝一段,开关两只(S1、S2),导线若干.要求在使用时。只要断开S1,则既无风也不发热;只闭合S1时吹冷风;闭合S1和S2时吹热风。设计电路图。
4,如图,某同学测通过A点和C点的电流,两点电流表的指针位置相同,指针位置如图所示,下列说法正确的是( )
A 通过 L1与L2电流之比为1:5
B通过 L1与L2电流之比为1:1
C L1与L2两端电压之比为1:1
D L1与L2的功率之比为1:4
反馈提升
1,在天气干燥时,用塑料梳子梳头,会看到这样一种现象,头发随梳子上下飞舞,这是因为 停止梳头时,头发显得很蓬松,这是因为 。
2,马路上的路灯总是同时亮同时灭,它们之间是 联。
3,如图所示,当开关S闭合时,灯L1和L2均不亮.某同学用一根导线去查找电路的故障,他将导线先并联在L2两端,发现灯L1亮,灯L2不亮,然后再把导线并联在灯L1两端,发现L1和L2两灯均不亮,由此可以断定( )
灯L1处断开B.灯L2处断开C.开关处断开D.电源处断开
4,为探究并联电路中的电流规律
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