陈村镇蔡阳山小学开展第十三年全国推广普通话.docVIP

陈村镇蔡阳山小学开展第十届全国推广普通话宣传周活动总结 语言文字规范化工作关系到社会各行各业，关系到国家的统一，民族的团结，经济的发展与社会的进步，意义重大。推广普通话，推行规范汉字，营造规范的校园语言文字环境，也是推行素质教育，营造文明高雅、积极向上的校园文化环境的重要方面，是学校精神文明建设的重要组成部分。说普通话，写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。根据《第十一届全国推广普通话宣传周活动方案》要求，我校为了配合这次活动，以科学发展观为指导，在校园全面宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识、法制意识，提高热爱祖国语言、正确规范使用祖国语言的热情和水平，取得了一定的效果，达到了预期的目的，现总结如下：??? 一、加强宣传，营造活动氛围， 健全具体的推普宣传制度??? 今年的9月1日—日是第十届全国推广普通话宣传周。我校按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》 ，本着求真务实的精神，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。　　??? 1、加强宣传，营造活动氛围??? 9月1日升旗仪式上，少先队总辅导员向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。让全体师生认识推广普通话的重要意义，知道普通话是我们共同的语言，向全体师生们倡议积极参加“全国推广普通话宣传周”活动，要求老师上课应说普通话，学生间对话尽量以普通话为主，自觉地在社会公共交际中使用普通话，培养良好的讲普通话的素质，提高自己讲普通话的水平。?? ??? 2、健全具体的推普宣传制度??? 根据《第十届全国推广普通话宣传周活动方案》要求，我们制定了规划，明确了目标，制定了措施，健全了制度，把学校的推普工作纳入制度化，规范化的轨道上来。??? (1) 把使用普通话教学纳入教师评估标准; ??? (2) 教师评定职称或任期考核也把推普工作作为考核条件;??? (3) 把经常推广普通话列入学生日常行为规范评比内容;??? (4) 在评选优质课，评选先进教师时,也把使用普通话作为教师职业语言列入评比条件。此外，我们还健全检查、评比、奖励制度，定期召开各班普通话监督员会议，检查各班普及普通话的情况。在教师中开展普通话竞赛活动，对教师中推普的积极分子给予奖励。每学期评比学生推普积极分子和先进班集体。???? 二、精心组织，推进活动开展。　 ??? （一）开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。???? 1．学校规定全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。　　??? 2．开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话。提倡回家也讲普通话，以带动家庭、社区成员讲普通话，养成讲普通话的习惯。　　??? 3．在学生中开展普通话比赛。各班由班主任组织，每个班级都开展一项活动，如诗歌朗诵比赛、演讲比赛或写字比赛等，在全校范围内掀起推普热潮。　 ?? （二）开展综合性学习活动，促进语言文字规范化。?? 1．学校要求教师的教学计划、备课笔记等的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正。 教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。　　??? 2．上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，将学生的写字质量与用字规范化有机联系起来。　　??? 3．“推普周”期间，各班出一期宣传语言文字工作的专题板报。　　??? 4．各班根据班级的实际开展活动。一年级识字比赛 ；二年级 汉语拼音书写比赛； 三、四年级看拼音写词语、句子比赛 ；五、六年级 “加一加”擂台赛； 如调查班级、学校的用字规范化情况，对本校校园用语用字环境进行一次全面的清理、整顿，以此规范师生用好普通话和写好规范字。此外，各班语文老师还在学生写作之前让学生畅所欲言，先把要写的内容说通顺了再写，进一步培养学生的说、写能力。活动内容适合学生，并能寓教于乐，因此受到了广大学生欢迎。 ??? 学校还常常开展与普通话有关的各种活动。如各年级举行诗歌朗诵比赛、演讲比赛，语文老师在课前每日一讲等，许多同学得到了锻炼。如在研究性学习中，还专门组织部分学生对我们身边的规范化用字、用语情况进行了调查、研究，让他们切身体会到说普通话、用规范字对我们生活、学习、工作产生的重要影响，进而让学生自己现身说法。??? 　　??? 三、营造积极的氛围，在校园里张贴标语??? “构建和谐语言生活，营造共有精神家园”、“走进校园请讲普通话”、“为提升国家文化生产力，构