2004年度GCT语言表达能力答案.docVIP

2004年GCT入学资格考试语言表达能力试题参考答案与解析 一、选择题 1．【答案】C 【解析】A项“胴（tòng）”应读dòng 。B项“忤（ch?）”读wǔ。D项“狙（z?）”读jǖ。此三项都有错误，只有C项注音全部正确，故选C。 2．【答案】D 【解析】本题中释义全部正确的只有D项。A项“贪得无厌”中的“厌”意为“满足”。B项“一衣带水”中的“带”，意为“像衣带那样窄”。C项“原形毕露”中的“毕”意为“完全”。 3．【答案】B 【解析】A项中的“尤”应改为“犹”。C项中的“合”应改为“和”。D项中的“接”应改为“截”。B项没有错字，因此答案为B。 4．【答案】C 【解析】A项缺乏主语。正确的应是：高等教育规模迅速扩大，对高校的管理工作提出了更高的要求。 B项词语搭配不当。“经验值得重视”不正确，“经验”是值得学习的；因此应把“重视”改为“学习”。 D项主语不一致。两个句子的主语应同是“老王”，因此要把“才使他”去掉。 综上所述，答案应选C。 5．【答案】B 【解析】A项中的“大部分地区”与“都”相矛盾，句意不明。 C项后半句是“大学生不了解很多人，还是很多人不了解大学生，”句意不明。 D项中的“这两个公司”指的是前边提到的两个公司，还是另外两个公司，句意不明。 因此这三项都排除，所以句意明确、没有歧义的只有B项。 6．【答案】D 【解析】D项使用的是对比、对偶的修辞手法，而不是夸张的修辞手法。故不正确的应选D项。 7．【答案】A 【解析】由语文常识可知，正确的排序应是：宴会送行：②句有劝酒。握手道别：①句中有执手相看泪眼。别后思念：③句有别后魂梦。再度相见：④句有称名忆旧容。此时不难看出备选项中的排序正确的应是A项。 8．【答案】B 【解析】文学常识题。根据题意，正确的选项应是B。A项《浮士德》诗体悲剧。D项《诗与真》是自传体。 9．【答案】C 【解析】文学常识题。答案为C项，即《资治通鉴》，北宋司马光撰，编年体通史。A项《史记》司马迁著，纪传体；B项《通典》唐代杜佑撰，典章制度专史；D项《通鉴纪事本末》南宁袁枢著，纪事本末体。 10．【答案】C 【解析】本题根据医学常识可以判断正确的原因是C项，即角膜弯曲度变小导致散光。 11．【答案】C 【解析】法系是西方比较法学者对世界鉴别国法律制度进行划分流行方法和划分结果。按照法国学者勒内· 达维德的意见，世界法律制度分为四种类型：一是大陆法系，二是普通法系，三是社会主义法系，四是其他法律制度（伊斯兰法、印度法、远东法和非洲法）。法国应属于大陆法系。 12．【答案】B 【解析】本题考查法律知识著作权法。复印已发表的文章仅仅作为撰写论文的参考文献，并没有转载与发表。因此属于“合理使用”，故选B。 13．【答案】D 【解析】《中华人民共和国继承法》第十条规定的第一顺序继承人为配偶、子女、父母。不包括兄弟。 14．【答案】D 【解析】因为土地属于国家资源，因此应缴资源税。 15．【答案】B 【解析】管理者工作时，一般需遵循的正确程序应是以认识实践为基础，实行渐进式逻辑思维。在充分认识和分析问题基础上，确定宏观决策目标。根据目标，集思广益拟订各种具体实施方案。然后对各种方案分析比较，最后选定最满意的方案实施。由上可知，正确的排序应是B项。 二、填空题 16．【答案】C 【解析】首先理解整段话的内容，然后分析各句话之间的关系，由此判断应用什么样的标点符号，本题正确答案应选C项。 17．【答案】C 【解析】首先我们要掌握以下11种修辞方法：比喻、借代、比拟、（拟人、拟物）、夸张、对偶、排比、设问、反问、反语、双关、反复。然后仔细分析所给句子，可知这段文字用了拟人的修辞手法，赞美了众志成城、锲而不舍的力量。故选C。 18．【答案】B 【解析】备选项都是排比句。由语文常识可知，排比句是用来加强语气、强调内容、加重感情的一种修辞方式。此文字的第一句“解放思想不是一句堂皇的口号”与B项的前三句相对应。“不是一曲浪漫的旋律”与“需要实事求是的科学品格”相对应。因此B项符合句意。其他选项都不正确。 19．【答案】C 【解析】做此类成语使用能力题，首先要理解好题干的句子的意思。其次要理解好备选项中成语的意思。最后根据句意选择合适的词。备选项中正确的一组应是C项。 20．【答案】C 【解析】此题做法同上题，根据句意，最恰当的一组应选C。 21．【答案】D 【解析】此题主要考查的是复句知识。第一个空格处，两个分句之间是因果关系，应用关联词语“因此”。第二、三空格处有两层关系，都是因果关系，故选用“因为”和“既然”两个关联词语。故正确答案应为D项。 22．【答案】A 【解析】《夜雨寄北》原诗： 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 故选A。 23．【答案】B 【解析】此句话出