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92012九年中考政治复习【学案】
八年下册第六课 终身受益的权利
第二节:珍惜学习机会
主备人 刘国旺
教学目标:
1、学生自读教材62——66页懂得受教育权受到侵犯时要采取各种合法方式予以维护;知道履行受教育义务的主要内容。树立终身学习观,培养自觉学习的态度,以及自主学习能力。
2、能力:通过小组交流学习,使学生学会依法维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务的能力。懂得受教育权受到侵犯时要采取各种合法方式予以维护。培养主动学习能力。
3、通过探究问题认识到接受教育,既对个人成长和家庭有利,也对国家和社会有利;既是道德责任,也是法律义务。培养珍惜自己的受教育机会,履行自己的受教育义务的意识和决心;树立终身学习观,培养自觉学习的态度。进行德育教育。
自学提纲:
1、教材62页问题当受教育权受到侵害时用怎样的方式维权?
2、正在接受九年义务教育的学生所要履行的义务
3、为了完成规定的学习任务,中学生该怎样做4?
4、面对当前时代,作为中学生该怎样做?
自学检测
一、单选题:
1、温家宝总理在十届全国人大四次会议所作政府工作报告中说:“全国实行城乡免费义务教育,对农村义务教育阶段学生免学杂费、免费提供教科书、对寄宿制学生提供补助”,即“两免一补”政策,这体现了义务教育特征的 ( )
A、统一性 B、公益性 C、强制性 D、平等性
2、“爸爸去世,妈妈瘫痪在床,14岁女孩被迫辍学。”还有靠捡破烂为生上学的女童故事屡见不鲜。女童失学、辍学已是农村教育发展不均衡的突出表现,尤其在西藏、青海、宁夏、甘肃、贵州、广西和老、少、边、穷、革命老区等更为严重,甚至出现恶性循环——无知、愚昧、素质低、贫穷、落后。这说明了 ( )
A、国家应加大农村义务教育投入力度,让每个家庭的孩子都能上得起学
B、农村都太穷,学生念不起书
C、应该让男孩子读书D、女孩子上学,男孩子不上学
3、伟人毛泽东青少年时代就勤奋读书,立志“齐家、治国、平天下” ,周恩来年少时就立下“为中华之崛起而读书”的宏愿,邓小平16岁去法国“勤工俭学”,伟人的成才之路给我们的启示是
①、我们应该倍加珍惜初中这一人生旅途的花季②、初中生活是我们掌握知识塑造自我的黄金时期③、我们应珍惜来之不易的学习机会勤奋学习④ 、努力学习使生命绚烂夺目,为伟大祖国建功立业 A、②④ B、①②③④ C、①④ D、②③④
4、在学习过程中,我们应该 ( )
①、自主学习 ②、合作学习 ③、探究学习 ④、养成好习惯 ⑤、提高学习能力
A、①②③④⑤ B、①③⑤ C、②④ D、④⑤
5、在我们这个不发达的国家办教育、普及义务教育很不容易,父母供子女读书也很不容易为此我们 ( )
①、珍惜受教育的机会②、履行受教育的义务③、为中华早日腾飞努力学习④、穷养猪,富读书
A、①②③ B、①③ C、④ D、①④
6、当我们的受教育权利被侵犯时我们应该 ( )
①、采用非诉讼的方式②、诉讼的方式③、非法的方式④、到乡政府告状
A、①② B、①④ C、②④ D、③④
7、在当代要生存要发展要满足时代的需求,必须接受教育,为此我们( )
①、勤于学习 ②、更新知识 ③、提升能力 ④、学会学习,终身学习
A、①②③④ B、①④ C、① D、③④
8、父母亲迫使女儿当童工或经商,阻止孩子上学的行为是 ( )
A、违反法律 B、个人私事,别人管不着 C、合法 D犯罪行为
二、判断题:
1、当今社会,已进入知识经济时代 ( )
2
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