2012-2014年研讨.ppt

网址: 株洲市2012-2014年中考物理 试卷分析报告 -------胡 妹 1.试卷的结构 1.1近三年试题的结构、数量、分值及其分布 表1　　2012年、2013年、2014年试题题量与分值分布 年份 试卷类型 试卷题量 分值 2012 单项选择题（36） 填空题（20） 综合题（44） 32T 100 2013 单项选择题（36） 填空题（20） 综合题（44） 32T 100 2014 单项选择题（24） 双向选择题（12） 填空题（22） 实验题（22） 综合题（20） 30T 100 试卷结构调整显著： 1、题型不同：增加双向选择题与实验题；且赋分值改变。 2、题量不同：由原来32T改变为30T。 试卷结构及赋分的调整明显体现了：“注重科学探究”、“注意学科渗透，关心科技发展”充满时代气息又符合学生发展要求的理念。同时更重视过程与方法以及情感、态度与价值观的考查。 1.2试题所考查的科学内容与能力 表2　双向细目表 题号 题型 科学内容（探究） 能力要求 分值 1 选择题 长度测量 A 2 2 选择题 运动和静止的相对性 A 2 3 选择题 能源 A 2 4 选择题 导体和绝缘体 A 2 5 选择题 分子热运动 A 2 6 选择题 能量转化 A 2 7 选择题 声音的特性 A 2 8 选择题 力的作用效果 A 2 题号 题型 科学内容（探究） 能力要求 分值 9 选择题 光的知识 B 2 10 选择题 串联和关联 B 2 11 选择题 摩擦力 B 2 12 选择题 影响电阻大小因素、电功率 B 2 13 选择题 阿基米德原理 B 2 14 选择题 透镜成像 A 2 15 选择题 质量、密度知识 B 2 16 选择题 串联电路、欧姆定律、电功率 B 2 17 选择题 功率 B 2 题号 题型 科学内容（探究） 能力要求 分值 18 选择题 杠杆平衡条件 B 2 19 选择题 液体压强 B 2 20 填空题 声音特性 A 2 21 填空题 电流效应、家庭用电 A 2 22 填空题 速度 A 2 23 填空题 浮沉条件 A、B 2 24 填空题 液体压强的规律 A、B 2 25 填空题 摩擦力 A、 B 2 26 填空题 物态变化 B 2 27 填空题 功与功率计算 C 2 28 填空题 透镜成像规律 A、 B 2 29 填空题 电流电压规律 A、 B 2 题号 题型 科学内容（探究） 能力要求 分值 30 填空题 内能及内能利用 A、 B ? 29 ? 综合题、实验题 功、功率的计算，对图像意义的定性理解和定量分析。 B 30 综合题、实验题 安培定则的应用、气压式抽水机工作原理及过程、 能量的转化、热量和功率的计算 B 31 综合题、实验题 路程和体积的计算式推导，流体压强与流速的关系，对学生分析、理解、推理、实验设计能力的考查 B 32 综合题、实验题 磁极、磁感线分布规律、对图像的物理意义的定性和定量分析、电路的连接、欧姆定律在电路中的分析与综合计算、提出问题能力 B A．了解和认识。 B．理解。 C．能独立操作实验仪器；会实验探究。 测密度、电学实验三年均考 2.1试题调整特点： 1、努力为物理教学提供课程资源，积极引导课堂教学。 2、 科学探究的考查突出过程和方法，体现以实验为基础的特点。 3、试题越来越开放，凸显了物理学科“培养学生科学素养”的目标。 4、加强了与科学、技术、生产、生活和学生经验的联系，体现了 “从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念。 3、卷面反映出的问题及应对策略： 3.1夯实双基教学，联系生活实际。 3.2 注意过程方法，提高应变能力。 3.3 重视探究实验，强化实验复习。 3.4 加强语言表达，力求解题规范。 谢 谢！ 网址: