2015年秋高中语文第11课《就任北京大学校长之演说》第2课时新人教版必修2摘要.ppt

* 蔡元培 课时2 1、文本如何体现演讲辞的特点。 2、演讲辞写作相关知识。 1、复习导入。 2、看演讲视频，分析本文如何体现演讲“针对性、鼓动性、思想性、条理性”的特点。 3、拓展演讲稿“开场白、结尾”写作的基本模式。 4、以梁启超《敬业与乐业（节选）》为例进行演讲的相关课堂检测。 亮点： 突出演讲这一文体的实战训练，使学生能够举一反三，学以致用。 在北京大学的历史上，蔡元培校长可谓是一个里程碑式的人物。是他，把一个陈腐的北大，变成了学术至上的真正大学 。在学生中间大力提倡思想自由，培养学术研究风气，树立新道德新风尚。《就任北京大学校长之演说》就是他这些思想的集中体现。 上节课我们已经简要分析了这些思想的具体内容，今天我们从文体出发，看看这篇文章究竟为何被后人称为演讲界的大美文章的。 演讲稿特点 针对性：听众都是带着目的来的，所以演讲一定要有针对性，讲听众关心的、想听的东西。  鼓动性：演讲的目的是为了感染听众、鼓动听众，所以注意抓住读者的心，怎样才能使语言具有感染力。  思想性：为了让听众有所收获，演讲辞必须有内涵，有思想，入耳有益。??  条理性：演讲中听众没有时间慢慢理清思路，所以演讲辞要观点鲜明，思路清晰。 1、作为一篇就职演说，本文富有针对性和现实意义。 明确：就职演说，大都会阐释自己的施政纲领或对听众提出要求，本文二者融合而又侧重于后者。作为北大的新一任校长，蔡元培对青年学子寄予了厚望。他深知当时社会的污浊与北大的沉疴，因此，在演讲中，他开门见山，有针对性地提出了三点要求。这三点可以说每一点都事关北大的前途和命运，也是青年学子们普遍关心的。这样，在内容上首先就抓住了听众的心理和兴奋点，引起听众的兴趣。 针对性 2、本文在语言上有何特点？ 本文用浅易的文言文写作，带有古朴典雅的特点。 这是因为在那个年代，正是新文化运动的前期，是文言文向白话文过渡、而新旧两种文体并行的时期，当时许多文章都带有文白混杂的特点。 但作者在语言运用方面，独出心裁，别具一格。他的文章的基本格式是文言文，用了文言文语汇和句式，但造语浅显，带着许多口语口语成份，这就比古文容易接受理解。 因此，这篇演讲稿读起来，有文言的言简意赅、意味深长的特点，又有口语明快易懂、容易接受的好处。 鼓动性 3、感人肺腑的情思 ： 在演讲的全过程，作者讲述任何问题时，都倾注了无比的热情。 他五年前任职教育部时就对北大做出贡献，早已情系北大；走马上任之初，即针对时弊，殷殷教导青年学子改变观念、学风，热切关注；每提一点要求，都真诚表达自己对现实的看法、对事理的理解和对青年学子的诚挚期待；对青年学子近期应做事两项事，也同样是带着满腔热情来进行解释和开导。 这篇演讲的巨大说服力，除了深刻的思想内容因素之外，感人肺腑的情感因素也起了不可代替的作用。 思想性 4、本文结构上有何特点？ 这篇演讲稿结构非常明晰。 由于演讲的时间性限制，听众是一听而过，时间有限，因此演讲只能安排一个中心，而且要求中心突出。 本文就是围绕着如何做一个优秀的北大学子而展开的，并且全文都是围绕着这一中心组织材料和精心构思。 开头话直截简短，正文展开中心内容，结尾有阐述，重在总结全文，层次分明，脉络清楚，全文结构紧密，思路明晰。 条理性 演讲稿通用格式 演讲稿的结构基本上分为三大部分， 即：开场白、正文、结尾。 1、开场白 开场白就是演讲者在演讲开头时的引言。 “万事开头难”，“良好的开端是成功的一半”，指的都是开头的重要性。 常用开场白的类型： ①提问式开场： 一座房子，失去了支柱就会倒塌；一个人，失去了生命的支柱就会走向毁灭。那么，什么才是我们生命的支柱呢? ②幽默式开场： 我的青年的朋友，我眼看着你们年轻的面目，闪亮着聪明与诚恳的志趣，但我们的中间却是间隔着年岁的距离。我已经到了黄昏的海边，你们远远的站在那日出的家乡。（泰戈尔：《清华讲演》） ③实物式开场： 同学们，请你们看看我手中拿着的一幅画吧。 这是一张忠厚善良、朴实慈祥、饱经风霜的老年人的脸，在那一道道深深的皱纹里，凝结了一生的艰辛；眼睛有些昏花，但却深邃安详，充满了欣慰和期望。你看他那双勤劳的大手，青筋遍布，骨节隆起，虽然粗糙得象干枯的树皮，但却十分有力。 ④直入式开场： 一个人的思想如果一辈子都不曾混乱过，那么他从来就不曾认真思考过。 记得我刚进校不久，我给一位学友写信说：“考入政治系，一头扎进马克思的怀抱，忽然觉得是那么匆忙、幼稚。现在我的