基于指纹识别的SIMS的设计稿与实现——毕业专业论文.docVIP

基于指纹识别的SIMS的设计稿与实现——毕业专业论文.doc

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绪 论 论文研究背景 近几年,伴随高校扩招的口号,高校学生的数量急剧增多,教师队伍也逐渐 研究目的及意义 为了加强对高校的管理,解决高校考勤等学生管理方面的问题,本文设计指纹识别技术实现学生的考勤管理、考场管理、成绩管理等。 在众多的用于身份验证的生物识别技术中,指纹识别技术是目前最方便、可靠、非侵害和价格便宜的解决方案。指纹识别悠久的历史,这种技术通过分析指纹的全局特征和局部特征确认一个人的身份。每个指纹都有几个独一无二可测量的特征点,每个特征点都有大约七个特征,我们的十个手指产生最少4900个独立可测量的特征指纹识别指纹是人体独一无二的特征,如果我们想要增加可靠性,我们只需登记更多的指纹,鉴别更多的手指,最多可以多达十个,而每一个指纹都是独一无二的;利用人体指纹的唯一性保证考勤的真实准确,从根本上杜绝考勤的发生,从而体现考勤制度的公正性节约成本,只有一次投入,无后期费用,节约了其它考勤方式所带来的配发、补发考勤卡、色带的成本。 本文主要研究内容 本文根椐目前高校中所存在的考勤问题,分析并设计智能指纹考勤管理系统,方便高校对学生的管理。根椐系统的设计要求,系统设计需要满足易用性、高可靠性、安全性、开放性、可扩充性、以及标准化和规范化。 基于指纹识别的学生信息管理系统(SIMS)是一个集成了多种高新技术的复杂系统。技术的选择也应以实用、可靠、稳定为主但无论何种技术的使用,必须确保方便性和易用性。系统面对的是成千上万的学生,任何忽视易用原则的设计或疏忽,都将给如此庞大的用户群带来不便。因此,易用性原则是系统的设计与实现必须高度重视的首要原则。学生指纹考勤系统的标准化和规范化,主要是指学生信息格式标准和应用规范。为了学生各类信息的共享,进行系统的设计与实现,以求达到符合教育行业的通用性及规范化等目的。采用当代最新技术,建立一种新概念的、开放的学生管理和应用环境,它以TCP/IP、广域网互连、路由、防火墙和网络管理技术为基础,建立一个安全可靠的开放式网络应用平台。随着校学生教学管理领域中业务功能的不断拓广,应用规模的不断扩大,的服务器系统、网络系统、应用软件平滑升级和扩充,并且这种扩充对现有功能只需做极小的改动或不进行改动。安全性和可靠性应体现在服务器系统、网络通信设备、用户终端设备、人员数据、数据库系统、应用系统的各个方面,并且能进行集中控制和管理因而整个系统有完整的故障对策,以保证服务器系统、网络系统的工作的连续性,以及数据的一致性、完整性和安全性。 本文组织结构 本文共分为六章,各章节主要内容安排如下: 第1章 绪论。提出了本文的研究背景,主要研究内容,以及该研究的目的和意义。 第2章 系统需求分析及总体构架设计。主要介绍系统的需求、系统的总体构架及相关设备。 第3章 任务管理中心软硬件分析与设计。主要介绍任务管理中心的硬件和软件的开发环境、设计过程等。 第4章 端系统软硬件分析与设计。主要介绍了端系统的硬件构成和软件设计方案。 第5章 系统运行测试分析。主要描述系统的软硬件测试过程。 第6章 总结与展望。对系统的总体说明及后续的相关扩展。 系统需求分析及总体构架设计 本章主要介绍系统的需求分析及系统的总体架构设计,通过本章的论述,可以了解系统的功能需求、性能需求,以及系统设计的方案。 基于指纹识别的学生信息管理系统由两部分组成:任务管理中心和S3C2440端节点系统(后文简称端系统)。任务管理中心要具有功能多、实时性强、稳定性高等优点,同时需要处理的数据量也比较复杂,因此需要采用PC机进行处理;端系统要求具有携带方便、低功耗、操作简单等特点,因此使用S3C2440处理器,运行WINCE6.0操作系统。 系统需求分析 软件工程理论认为,在软件生命周期中,需求分析是最重要的一个阶段。软件需求分析的质量对软件开发的影响是深远的、全局性的,高质量需求对软件开发往往起到事半功倍的效果。 目前,各个高校学生都有标记个人身份的一卡通,在一些重要的场合,可以通过核对一卡通来证实学生的身份,如学校的图书馆,通常都是仅允许本校学生进行,因此在进口处都会设置一卡通读卡器来确定学生的身份;不仅如此,在各个课程的考试期间,为了防止学生的替考,都会由老师核实各个学生的身份。因此,设计出一套自动化、规格化的系统可以大大减小教师的工作量。 使用一卡通核对学生身份时,教师核对错误及学生顶替现象时常发生,为了弥补失误造成的漏洞,很多高校开始引进了指纹设备,采用指纹验证学生的身份,这样就可以准确无误地验证学生的身份。 本系统使用一卡通和指纹识别相结合的方式,优先使用指纹识别方式验证学生的身份,如果学生多次登录失败,即采用一卡通方式验证,这样就可以自动地核对每个学生的身份,而且准确无误。 同时需要把学生信息与学生的课程选修结合在一起,教师上课考勤时只需要查看学生

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