2015-2016学年苏教版选修三 基因工程的概述（第二课时） 作业.docVIP

1. 1 基因工程的 课时训练 基础落实 1．采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的方法正确的是(　　) ①将毒素蛋白注射到棉受精卵中　②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中　③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，导入农杆菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养　④将编码毒素蛋白的DNA序列与细菌质粒重组，借助花粉管通道进入受精卵 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 2．基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是(　　) A．人工合成目的基因 B．目的基因与载体结合 C．转化受体细胞 D．实现功能表达 3．下列有关基因工程技术的正确叙述是(　　) A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶、载体 B．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体细胞 C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快 D．只要目的基因进入了受体细胞就能成功表达 4．研究人员想将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞内，以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因不插入基因A、B中，而大肠杆菌不带任何抗性基因，则筛选获得“工程菌”的培养基中的抗生素首先应该(　　) A．仅有链霉素 B．仅有氨苄青霉素 C．同时有链霉素和氨苄青霉素 D．无链霉素和氨苄青霉素 5．如图为重组质粒的模式图，若结构X是表达载体所必需的，则X最可能是(　　) A．氨苄青霉素抗性基因 B．启动子 C．限制酶 D．DNA连接酶 6．用某人的胰岛素基因制成的DNA探针，能与之形成杂交分子的是(　　) ①该人胰岛A细胞中的DNA　②该人胰岛B细胞中的mRNA　③该人胰岛A细胞中的mRNA　④该人肝细胞中的DNA A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．② 能力提升 7．质粒是基因工程中最常用的载体，它存在于许多细菌体内，某细菌质粒上的标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，如图所示外源基因在质粒中可插入的位置有a、b、c点。某同学根据实验现象对其插入的位点进行分析，其中分析正确的是(　　) 实验现象 实验推论 在含青霉素培养基上的生长情况 在含四环素培养基上的生长情况 目的基因插入的位置 A 能生长 能生长 a B 不能生长 能生长 b C 能生长 不能生长 c D 不能生长 不能生长 c 8.如图表示基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法。相关叙述中正确的是(　　) A．这三种方法都用到酶，都是在体外进行 B．①②③碱基对的排列顺序均相同 C．①②③片段均不含内含子，但含非编码区 D．方法a不遵循中心法则 9．人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是：甲生物的蛋白质→mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质，下列说法正确的是(　　) A．①过程需要的酶是反转录酶，原料是A、U、G、C B．②要用限制酶切断质粒DNA，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起 C．如果受体细胞是细菌，可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等 D．④过程中用的原料不含有A、U、G、C 10.通过基因工程的方法，科学家采用花粉管通道法将毒蛋白基因转入棉花植株并获得成功表达。棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡。花粉管通道法是指：利用植物花粉萌发时形成的花粉管通道将毒蛋白基因送入胚囊，进而导入尚不具备细胞壁的合子或早期胚体细胞中，借助天然的种胚系统，形成含有目的基因的种胚。请回答下列问题： (1)下列所示的黏性末端是由________种限制性核酸内切酶作用产生的。 (2)利用花粉管通道法将毒蛋白基因导入棉花细胞，此过程是基因工程操作步骤中的第三步，即__________________。获取目的基因时，如果基因比较小，核苷酸序列又已知，则可以通过DNA合成仪用化学方法直接______________。 (3)该目的基因在导入受体细胞前需要与载体结合，目前经常使用的载体是________________。 11．请回答基因工程方面的有关问题： (1)利用PCR技术扩增目的基因，其原理与细胞内DNA复制类似(如下图所示)。图中引物为单链DNA片段，它是子链合成延伸的基础。 ①从理论上推测，第四轮循环产物中含有引物A的DNA片段所占的比例为________。 ②在第________轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段。 (2)设计引物是PCR技术关键步骤之一。某同学设计的两组引物(只标注了部分碱基序列)都不合理(如下图)，请分别说明理由。 ①第1组：____