世界是普遍联系的【7页】.docVIP

【教学设计：中学政治】 《世界是普遍联系的》教学设计 姓 名：高 琦 学 校：徐杨高级职业中学 区 县：临潼区 联系方式邮 编：701603 《世界是普遍联系的》教学设计 徐杨高级职业中学 高琦 〖教学内容〗????《世界是普遍联系的》选自人民教育出版社的普通高中课程标准试验教科书----思想政治第四册《生活与哲学》第三单元“思想方法和创新意识”第七课“唯物辩证法的联系观”第二框的内容。本框内容主要讲述了世界上的一切事物都不是孤立存在的，而是和周围其他事物联系着的，联系具有普遍性、客观性和多样性。只有把握了联系的这三个特征，才能自觉地坚持唯物辩证法，反对形而上学。 〖学生分析〗?? 教学对象为高二学生，他们思维活跃，已具备一定的归纳能力和分析、综合能力，能够自主地分析现实生活中的一些现象和行为，但看问题往往比较偏激、片面，缺乏良好的逻辑思维能力。所以，在用联系的观点看问题方面要对他们进行指导，以免走入误区。特别是人为事物的联系具有客观性，一定要坚持规律的客观性，发挥个人的主观能动性，只有这样才能真正做到坚持联系的观点看问题。 〖设计思想〗???? 遵循教学规律，依据新课程改革要求，以学案为载体，以多媒体为教学辅助形式，以问题设计为主要表现