1首届校园艺术节活动总方案.docVIP

武宁县第三小学第二届校园文化艺术节 活动方案 指导思想: 为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长本届艺术节面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能学生发展。魅力艺术?炫我风采 2、演唱形式：独唱（一人），重唱（两人—四人），小组唱（12—25人），可歌伴舞或自弹自唱，形式不限 3、伴奏音乐：比赛伴奏音乐可采用mp3或者光碟。 4、其它要求：服装、道具自备。? 七、评分标准：（总分10分） 1、音准好，歌词咬字吐字清晰。声音自然、优美、流畅。（3分） 2、台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。节奏准确，选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调。（3分） 3、情感表达合理，理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境。语言自然流畅，感染力强，在处理上有各自的独到之处。（2分） 4、外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆道具等。（2分） 八、主持人：陈欣雨 五（4） 郑逸阳 四（3） 九、评委组：邹文秀、邹小英、刘春娥、李玉芳、熊方荣、肖德连、付英、冷珊珊、成国凤 十、奖项设置：按年级分别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名 一、莺歌燕舞之歌唱比赛： 时间：2014年5月5日下午2：40 地点：四楼多媒体教室 主持人：陈欣雨 五（4） 郑逸阳 四（3） 设备调试：成焕发 图片拍摄：黎东林 统分及纪律维持：余高云、曹东海、秦辉 评委：邹文秀、邹小英、刘春娥、李玉芳、熊方荣、肖德连、付英、冷珊珊、成国凤 二、技压群芳之器乐比赛活动方案 一、活动主题：“艺术嘉年华”学生器乐演奏比赛 二、活动目的：通过此次器乐比赛，培养我校学生对于音乐艺术的兴趣，提高学生艺术修养，陶冶情操，为我校广大器乐爱好学生提供展示艺术舞台，营造良好的校园文化艺术氛围。 三、活动形式：钢琴、电子琴、二胡、笛子、葫芦丝等器乐不限，器乐自带，分独奏、合奏两个项目，独奏（含伴奏）不超过2人，合奏不超过8人，时间限5分钟。 四、参赛对象：二至六年级各班推荐1至3名代表参加比赛。 五、活动时间：2014年5月7日下午2：40 六、比赛地点：四楼多媒体教室 七、评分标准技术性分包括：表演姿势与状态?演奏乐曲有一定难度。 艺术性分包括：对作品理解和表现的程度?，对乐曲风格的掌握，音乐感情的抒发和对音乐形象的塑造等方面。 表演形象（分）气质、形象、风度。去掉一个最高分，去掉一个最低分，即为最后得分得分保留两位小数为了营造良好的书香校园氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，进一步活跃校园文化生活，学生的综合素养1、态度等　2、内容咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等3、表现技巧声调、感情与张力的表现等4、其它时间掌控、创意特色呈现等为传承和发扬中国书的历史文化，过画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，同学们一个展示自我的舞台。书法作品字体不限，均不超过四尺宣纸。 六、其它作品要求： 1、绘画作品国画、水彩/水粉画或其他画种尺寸为4开。摄影作品单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸。 一、活动主题：“艺术嘉年华”学生手工小制作比赛 二、活动目的： 通过此活动锻炼学生的动手操作能力，培养学生的想象力、审美能力以及合作能力，从而让学生从生活中发现美、感受美、创造美。激发广大少年儿童的课外活动兴趣，增强学生节约、环保意识，为学生搭建展示自我、相互交流的平台。 三、活动时间： 2014年5月22日下午2：40 四、活动地点：四楼多媒体教室 五、比赛要求： 1、一至六年级每班至少选送参赛展演手工作品两件和两名学生参加现场制作比赛。 2、作品要体现创新特色，作品的含义积极向上。 3、作品制作内容为可乐瓶花篮和鼻子花光虫。 4、作品大小尺寸不限，在作品背后用标签纸详细注明题目、班级、作者姓名。 六、评分标准： 1、构思新颖，结构合理、紧扣要求。（40分） 2、制作精巧，细致美观、特点鲜明。（30分） 3、有创意，构思独特，技术含量高。（30分） 七、评委组：程贤彪、余高云、卢慰军、秦 辉、陈才进、夏华盛 八、图片拍摄：黎东林 纪律维持：余高云、曹东海、秦辉 九、奖项设置