7读书与做人—陈校长在2013年开学典礼上的讲话.docVIP

读书与做人 ——陈良明校长在瑞安中学2013年开学典礼上的讲话 各位老师、各位同学： 今天，在这个美丽如画的校园里，我们又迎来了一个崭新的学年，迎来了640余名可爱的高一新同学。请大家以热烈的掌声欢迎高一新同学。 在开学典礼上，先给同学们说说前几天发生的一件事情：上个星期六我们学校邀请了台湾著名的辩论艺术大师黄世中先生到我们学校进行讲学，报告非常精彩。在精彩的讲学过程中，我们老师看到这样一个镜头，就是黄老师给同学们提问时，他习惯于从台上来到台下。黄老师身材高大，为了给坐在位置上的同学交流，他总是大幅度地低着头、弯着腰给同学提问。我想给同学们提一个问题：我们面对老师的提问，这时候同学们应该是坐着回答还是站起来回答？我估计几乎所有的同学都会正确的回答，说明大家都知道这个道理。但知道并不等于做到，做到比知道要复杂得多、困难得多！事实上那天我们的第一个同学就是坐着回答的，第二个同学还是坐着，到第三个的时候我坐不住了，我提醒同学应该站起来回答老师的问题，接着还有坐着的，没办法，后来其他的几位老师不断地提醒我们的同学要站起来，但还有同学没有站起来。当天参加这个报告会的除了我们学校的老师同学外，还有瑞安市的领导，社会各界人士。看到这种情形，我作为瑞安中学的老师和校长，感到非常的难堪！也许这是一件小事，但它反映了中国教育和社会的大问题。所以，我今天想结合这件事，给同学们谈谈读书与做人的话题。 1、读书的本质意义是什么？我们为什么读书？在网络上有好多解释。有人说：读书是为了做官。孔子不是说了吗，学而优则仕；也有人说读书是为了发财，找一个好老婆，因为古人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉；一位哲学家说，读书目的有三：一是好奇，我们想了解前所未闻的事情；二是骄傲，我们想知道人家不知道的东西，三是功利，我们想通过读书来增长自己的才干。以上的观点都从一个方面阐明了读书的目的和意义，但还不是读书的本质所在。读书的本质应该是提高一个人的内涵和修养，做到知书达礼，通过读书克服愚昧走向文明。孔子的论语中大量的篇幅讲的都是如何修身，如何处世做人，他认为只有修身才能齐家，只有齐家才能治国平天下。从这个意义上说，读书是为了学会修身做人。就从刚才我举的例子看，坐着和站起来回答，问题有那么严重吗？有时候问题真的很大。比如大学自主招生，考官会评判你的一举一动，从中观察你的行为习惯，文明修养以及道德水准；当你大学、研究生、甚至博士生毕业，去应聘工作时，或者参加工作后，你的主管正要提拔你的时候，也许就是这样一个小小的细节会突然改变人家对你的评价，改变原来的决定，可能影响你的一生，这就叫细节决定成败。从这个角度讲，做人比读书更重要，中国古人说道正致远，强调的就是这个道理。 2、学习的内涵包括那些？同学们都是高中生，古人一般8岁入小学，十五岁上大学，所以在古代，同学们早就是大学生了！学生顾名思义，是接受教育，专门从事学习的人。所以读书学习是学生的主要任务。长期以来，人们对学习存在一个误区，认为学习就是接受和掌握知识。其实学习是由两个不同的概念组成，一个是学，一个是习。学，是接受和掌握知识，习是训练和实践。习的繁体字是羽毛的羽字下面写一个日。日指太阳，代表时间，习的意思是一只小鸟在母亲的带领下每天训练，日复一日，学会飞行的本领，开始独立生存。孔子说：学而时习之，不亦悦乎。这里的习恐怕讲的也是生活实践，而不是复习学过的知识。学会生活，学会生存是当代教育的主要任务。瑞安中学作为百年名校，我们培养的学生不但要有扎实的基础知识，而且要有自觉的社会担当，独立的生活和生存能力。我们高一的同学，进入瑞中既要遇到学习上的竞争和压力，又要碰到独立生活的考验。在国外一些贵族学校，入学后的一个月，一律不能回家，学校要切断与外界的一切联系，目的是培养学生独立生活的能力。一个没有独立生活能力的人，以后到社会上不可能有很强的生存能力，一个没有很强生存能力的人，以后难以有很高的成就。高一同学是这样，高二、高三的同学更要这样。有的同学说在学校睡不好，吃不好，在外面或在家里学得更好，说在学校里就不行，非通学不可，而且通过各种关系给班主任做工作，甚至向校长打招呼。这是一个很不好的现象！是很不争气的表现！我们有的同学应该问一问自己，人家都行，为什么就我不行！学校为什么强调同学们要在艰苦的环境里锻炼？因为艰苦的环境最能考验一个人的意志，艰苦的环境最能培养一个人的智慧，艰苦的环境最能激发一个人的所有潜能。何况我们学校的生活环境远谈不上艰苦，仅仅是一点点困难。如果连这一点困难都无法克服，那么我们以后怎样跨入复杂社会？我们怎样面对激烈而残酷的社会竞争？我们如何战胜在今后人生道路上可能遇到的艰难曲折？ 3、瑞中人应该追求怎样的读书境界？对我们很多同学来说，我们为什么那么艰难地到瑞中读书，是为了考上一个好大学，考上好大学是为了找到