2014年中央遴选选调公务员面试全程辅导系列之6：无领导小组讨论全真模拟试题过程点评.docVIP

2014年中央遴选选调公务员面试全程辅导系列之6 ——无领导小组讨论全真模拟试题过程点评 　　 一、全真训练环境 小组一共有7位考生，２号和５号考生是男生，其余5位考生均为女生。 背景材料： A市外来务工人员较多，为了解决外来务工人员的子女就学问题，开办了一些外来务工人员子弟学校，“志远小学”就是其中之一。但是由于外来务工人员收入不高，所以学校的教育设施比较简陋，师资力量薄弱，卫生状况很差。而且志远小学未在该城市教育部门登记备案，属于擅自开办。根据教育部门已有的文件，凡是未登记备案的教学机构一律要予以取缔。但是一旦取缔志远小学这样的外来务工人员子弟学校，大量外来务工人员的子女将面临失学的危险。现在该城市教育部门对此事作了认真地研究，在研究中出现了如下两种意见： 　　1．撤销志远小学的教学资格。 　　2．破例保留志远小学的教学资格。 　　问题与要求： 　　1．请考生认真读题，并准备发言提纲，时间5分钟。 　　2．考生依次发表个人观点，从上述两种意见中选择一种并将选择的结果做简要陈述。每人时间3分钟。 　　3．进入自由讨论阶段，经过讨论，小组最后必须形成一个一致性的明确意见，即你们认为是撤销还是保留志远小学的教学资格，要求只能选择一个。时间40分钟。 　　4．小组选派一名代表，在讨论结束后向考官报告讨论的情况和结果。时间10分钟。 　 注意事项： 　　１．如果小组在规定时间内没有形成一致的意见，那么各自的成绩将受到很大影响。 　　２．选派代表报告完之后，其他成员可以在规定时间内进行补充。 二、上海刘源团队关于试题的分析 　　本题采用观点对立的话题，属两难式题目。即在两种互有利弊的答案中选择其中的一种，主要考查被评价者的分析能力、语言表达能力以及说服能力等。取缔和保留两种意见都要做到自圆其说，但不论哪种意见，都要给志远小学的小学生以合理的出路安排，并且这种安排要符合实际情况，要有可操作性。试想一下，作为一个政府工作人员决定这样一个事关广大老百姓切身利益的事情，只有深入实际认真做好调查研究，才能在现有资源的基础上做好这个工作；作为参加小组讨论的考生，对这个话题的讨论就能看出来对国情的认识深度如何，以及结合实际情况处理问题的能力怎么样。 　　在陈述存废理由上，具体的理由可以是： 　　（一）取消志远小学的理由： 　　1、由于志远小学软硬件设施很差，影响外来务工人员子弟的教育质量。同时危棚简屋和不卫生的伙食条件，对学生人身安全构成威胁。按文件规定，应该撤销志远小学教学资格。 　　2、停学后的学生可以安排到周边其它的教育部门下属公办学校就读，对低收入家庭的学生实行减免书杂费，对接收外来务工人员子弟就读的中小学提供额外财政补贴。 　　（二）破例保留志远小学的理由： 　　1、撤销志远小学教学资格意味着要把学生转到其它学校，由于教材、课时存在差异，教学衔接会出现问题，同时会增加接受学校的教学压力； 　　2、可以将市政动迁后准备拆除的旧厂房、旧仓库改造后提供给志远小学作为校舍，市财政提供适当补贴。并鼓励师范院校的学生前往志远小学进行教学实习或参加志愿教学。 　　那么在具体给出的安置出路的对策上，可以围绕流动人口子女入学的教育资源怎样扩展、经费从哪里来、对民办学校的处理原则等展开。 　　（一）支持取消志远小学教学的措施就应该立足于： 　　在条件具备的地方，一是以增加政府投入为主，在总体上逐步增加教育经费投入的同时，可安排专项补助资金，对接收流动人口子女就读的公办学校和教育部门举办的农民工子弟学校进行补贴。 　　二是允许民办民工子弟学校按一定的成本收费。 　　三是对低收入或贫困家庭的流动人口子女入学实行减免费用政策，国家的义务教育免费政策要同等落实。 　　（二）支持破例保留志远小学的措施就应该立足于： 　　在不具备条件的地方，一是要引导、支持民办流动人口子女学校的发展，给予一定数额的财政补贴，并对经济困难的流动人口子女就学给予资助。 　　二是要动员各方面力量给予扶持。发动有关部门、公立学校和社会各界对民办学校给予帮助和支持，既可以是硬件方面的，如捐助资金、教学设备、教材，改善校舍，平整体育活动场地，保证校舍、体育和卫生等基础设施达标的需要；也可以是软件方面的，如对民办学校的教师进行培训、提供一些见习机会，促进民办学校的教育质量得到切实提高。 　　三是教育部门要加强对民办学校的业务指导和监督检查，引导其使用统一教材和考核标准，建立稳定的师资队伍，保证教师素质，提高教学和管理水平，走规范化发展道路，更好地满足流动人口子女的教育需要。 　　四是要加强审批管理，正本清源规范发展。坚决查处、取缔不具备办学条件的、采取欺骗手段引诱流动人口子女就读的非法教育机构，维护流动人口子女接受正当教育的合法权利。 （三）更高层面更长远的考量：统筹兼顾，有取有舍 “公务