2016年高三物理同步测控优化训练5（5.圆周运动） 新人教版必修2.docVIP

第五节 圆周运动 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.从水平匀速飞行的飞机上，先落下物体a，再经过1 s落下物体b，若不计空气阻力，在落地前a物体将在（ ） A.b的前方B.b的后方 C.b的正下方D.无法确定 答案：C2.对于做匀速圆周运动的物体来说，不变的物理量是（ ） A.周期B.频率 C.角速度D.线速度 答案：ABC3.在圆周运动中下列说法正确的是（ ） A.线速度较大的物体，角速度一定也较大 B.由公式ω=可知，做圆周运动半径大的物体，角速度一定小 C.飞轮转动的角速度越大，轮上同一点的线速度也越大 D.由公式r=可知，物体转动的半径与它的线速度大小成正比 答案：C4.下列关于匀速圆周运动的说法中正确的是（ ） A.速度不变的运动 B.角速度不变的运动 C.角速度不断变化的运动 D.相对圆心位移不变的运动 答案：B10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.关于角速度、线速度和周期，下面的说法中正确的是（ ） A.半径一定，角速度与线速度成反比 B.半径一定，角速度与线速度成正比 C.线速度一定，角速度与半径成正比 D.不论半径等于多少，角速度与周期始终成反比 答案：BD2.静止在地球上的物体都要随地球一起转动，下列说法正确的是（ ） A.它们的运动周期都是相同的 B.它们的线速度都是相同的 C.它们的线速度大小都是相同的 D.它们的角速度是不同的 解析：如图所示，地球绕自转轴转动时，所有地球上各点的周期及角速度都是相同的.地球表面物体做圆周运动的平面是物体所在纬度线平面，其圆心分布在整条自转轴上，不同纬度处物体做圆周运动的半径是不同的，只有同一纬度处的物体转动半径相等，线速度的大小才相等，但即使物体的线速度大小相同，方向也各不相同. 答案：A3.一台准确走时的钟表上的时针、分针和秒针上的角速度之比ω1∶ω2∶ω3=；如果三针长度分别为L1、L2、L3且L1∶L2∶L3=1∶1.5∶1.5，那么三针尖端的线速度之比v1∶v2∶v3=. 解析：钟表上三针的转动情况是，时针转一圈用时12 h，即它的周期为T1＝12 h.分针转一圈用时1 h，即它的周期为T2=1 h.秒针转一圈用时1 min，即它的周期为T3= h.因为ω=，所以ω1∶ω2∶ω3=1∶12∶720；又因为v=ωL，则ω1∶ω2∶ω3=1∶12∶720,v1∶v2∶v3=1∶18∶1 080. 答案：1∶12∶720 1∶18∶1 0804.如图65-1所示的传动装置中，B、C两轮固定在一起绕同一轴转动，A、B两轮用皮带传动，三轮的半径关系是ra=rc=2rb.若皮带不打滑，求A、B、C轮边缘的a、b、c三点的角速度之比和线速度之比分别为和. 图65-1 解析：A、B两轮通过皮带传动，皮带不打滑，则A、B两轮边缘的线速度大小相等. 即va=vb① 由v=ωr得ωc∶ωb=rb∶ra=1∶2② B、C两轮固定在一起绕同一轴转动，则B、C两轮的角速度相同，即ωb=ωc③ 由v=ωr得vb∶vc=rb∶rc=1∶2.④ 由②③得ωa∶ωb∶ωc=1∶2∶2. 由①④得va∶vb∶vc=1∶1∶2. 答案：1∶2∶2 1∶1∶25.如图65-2所示为测定子弹速度的装置，两个薄圆盘分别装在一个迅速转动的轴上，两盘平行.若圆盘以3 600 r/min的转速旋转，子弹沿垂直圆盘方向射来，先打穿第一个圆盘，再打穿第二个圆盘，测得两盘相距1 m，两盘上被子弹穿过的半径夹角为15°，则子弹的速度大小为m/s. 图65-2 解析：子弹两次穿过圆盘经过的时间t=，在这段时间内圆盘转过的角度φ+2kπ=ωt(k=0，1，2，3，…) 把φ=×15代入计算得v= m/s，(k=0，1，2，3，…). 答案： (k=0，1，2，3，…)30分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 1.关于做匀速圆周运动的物体，下面的说法正确的是（ ） A.相等的时间里通过的路程相等 B.相等的时间里通过的弧长相等 C.相等的时间里发生的位移相等 D.相等的时间里转过的角度相等 答案：ABD2.甲、乙、丙三个物体，甲放在广州、乙放在上海、丙放在北京，当它们与地球一起转动时，则（ ） A.甲的角速度最大，乙的线速度最小 B.丙的角速度最小，甲的线速度最大 C.三个物体的角速度、周期和线速度都相等 D.三个物体的角速度、周期一样，丙的线速度最小 答案：D3.如图65-3所示，电风扇在闪光灯下运转，闪光灯每秒闪30次，风扇转轴O上装有3个扇叶，它们互成120°角.当风扇转动时，观察者感觉扇叶不动，则风扇转速可能是（ ） 图65-3 A.600 r/min B.900 r/min C.1 200 r/min