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“农村义务教育工程”(食堂建设)
项目编报要求及填表说明
一、编报要求
1、纳入“农村义务教育工程”(食堂建设)(以下简称“工程”)的项目,必须严格限定在“工程”所实施的范围。
2、项目学校必须是由教育行政部门举办的、在中小学布局结构调整中需保留的义务教育阶段学校(含职业初级中学、特殊教育学校和完全中学的初中阶段),一贯制学校拆分后分别填报(如学生数、教学班数、专任教师、校舍面积等),对不易拆分的数据(如教职工等)可按就高原则划归,不得重复填报。
3、项目学校分为两类,一类是中央专项资金项目,项目资金来源全部为中央专款;另一类是地方资金项目,项目资金来源全部为地方资金。原则上,地方资金与中央资金不得交叉。
4、中央专项资金重点支持国家试点地区的学校食堂建设,对6班及240人以上规模的学校,原则上应按国家标准建设学校食堂。
5、中央专项资金项目学校校园校舍(食堂)建设资金支出应不低于项目总资金的80%以上。中央专项资金项目学校每一所总投入应不低于100万元(只建设食堂的学校除外)。
6、在“工程”实施周期内,同一所项目学校原则上只能安排一次中央专项资金。
7、项目学校建设规模主要依据规划完成年常年办学规模确定的在校学生人数、现有校舍面积等,严格执行《农村普通中小学校建设标准》、《中小学校建筑设计规范》和国家有关建设规范的各项规定和要求。设计方案要充分考虑安全、安静、便利、卫生等因素,有利于防灾和安全疏散,重点做好建筑项目的走道、楼梯、安全出口等关键部位的设计工作校舍的建设和抗灾标准应适当高于当地一般建筑的标准在特殊时期可作为公众避难场所。——报表封面:
1、学校代码:由16位阿拉伯数组为区 直辖标识为(市、州、盟)标识为县 (区)标识为乡、镇标识唯一的、始终不变的识别标识码——基表1:
1、学校占地面积:学校校园(含多校园)内的土地面积,包括校舍占地、运动场地、绿化用地、道路等土地面积。不包括校园外学校拥有的农场、林场、勤工俭学基地和校办工厂的土地面积。
2、服务半径:教育行政主管部门规定的学校招生区域,以学校为圆心,区域内最远点到学校的距离。
3、覆盖人口:教育行政主管部门为项目学校划定的招生范围所覆盖的人口数。
4、教学班数:是学校组织教育教学活动的基本单位的数量。
5、教职工数:编制在学校,并从事教学、管理和后勤保障工作的固定人员(不包括临时工和聘任教师)。
6、专任教师:专职从事教学工作的人员,包括临时调去帮助做其他工作的人员,不包括调离教学岗位担负行政领导工作的原教学人员。
7、在校学生数:指本学年初,具有学籍的注册学生总数。
8、寄宿生:是指在学校统一管理的学生宿舍里住宿的学生。
9、农村留守儿童:指外出务工三个月以上的农民托留在户籍所在地家乡,由父、母单方或其他亲属监护并接受义务教育的子女。
10、农村留守儿童中寄宿生:指在学校统一管理的学生宿舍里住宿的农村留守儿童。
11、就餐学生数:指由学校提供正餐并在学校就餐的在校学生数。
12、就餐学生数中农村留守儿童:指由学校提供正餐并在学校就餐的在校农村留守儿童数。
13、校舍建筑面积:指产权归学校所有,已经使用的各种用房的建筑面积。不包括尚未竣工的在建工程和借用、租用的房舍或临时搭用的棚舍。
14、教学及辅助用房:包括教室、实验室、仪器保管室、图书阅览室、科技活动室、电教室等。
15、生活用房:包括学生宿舍、食堂餐厅、厕所、浴室、开水房、锅炉房、教工宿舍(产权归学校所有的单身职工宿舍、教师周转房等,不包括已出售给教职工个人的教职工住宅等房屋面积)等生活服务用房。
16、学生餐厅(就餐):指学校食堂中学生就餐餐厅的建筑面积。
17、行政办公用房:包括行政办公用房、教学办公用房、学校卫生保健室、共青团(少先队)活动室等。
综合楼的填报按房屋用途区分后,其相应的面积分别填入到教学及辅助用房和行政办公用房中。
18、其他用房:指除“教学及辅助用房”、“行政办公用房”以及“生活服务用房”以外的其他校舍建筑。
19、体育馆:是指学校专门用于室内体育运动并有相应设施的建筑面积。包括室内风雨操场、各种室内球类场地、室内器械运动场地等。体育馆面积包含在校舍建筑总面积中。
20、体育场:是指学校专门用于室外体育运动并有相应设施所占用的土地面积。包括校内操场、跑道、器械场地、球类场地等。
21、勤工俭学基地:指产权归学校的勤工俭学用地。如农田、牧场、林场等。
22、校舍面积中的危房面积:指由房屋鉴定部门按照建设部颁发的《危险房屋鉴定标准》(中华人民共和国行业标准[JGJ125-99])鉴定的危险校舍面积。按校舍用途划分,包括教学及辅助用房、生活服务用房和行政办公用房三类。
23、图书:指学校图书馆(室)馆存的正式出版的书本的数量。
24、课桌凳:以单人套填报,双人或多人课桌按单
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