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我是教育家——知识宣讲活动策划书 主办方：校团委承办方：校实践部目录一、活动背景3二、活动目的3三、活动对象3四、活动时间3五、活动地点3六、报名方式及要求4七、活动前期准备4八、活动开展阶段41、初赛42、复赛5九、活动后期5十、经费预算5一、活动背景由实践部主办的“世界环境日”系列活动正在如火如荼地展开，同学们对活动的参与热情高涨。“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”对于环境，每个人都有不同的观点。与此同时，每个人最喜欢的表达方式也不同，如演讲、表演……二、活动目的1）让大家以最喜欢的方式表达自己的观点，在轻松愉悦的氛围内讲述或听取不同类型的知识及观点。2）通过此次活动，为大家创造展示自我的平台，分享自己对环境的看法，来一次观点的交锋、智慧的碰撞。3）提高自己的表达交流能力和舞台表现能力，并能开阔自己的眼界。4）营造浓郁的学术氛围，丰富学生的校园生活。加强学校的学术建设、知识文明建设和精神文明建设。三、活动对象全体学生四、活动时间待定活动地点待定报名方式及要求发送“学号+姓名+联系方式+宣讲题目”至指定邮箱（若组队报名最多4人）。所讲内容必须和环境相关，如环境污染、环境保护……活动前期准备制作宣传海报及视频，发布活动宣传信息至各QQ群。在****张贴海报，各教室播放宣传视频。申请活动场地。写活动策划，微信推介。邀请老师或学生会负责人作为复赛的评委，邀请主持团同学作为比赛主持人。八、活动开展阶段1.初赛（1）准备阶段①打印评分表，提前半小时到场检查设备使用情况，维持现场秩序。②现场签到，拍照。③各小组提前十五分钟到场抽签决定上场顺序，做好准备。（2）进行阶段①主持人按活动流程进行主持②各组依次上台分享与环境相关的知识，形式不限。每组宣讲限时十五分钟，观众提问限时五分钟③每位观众选出表现好的三组④统计票数⑤公布比赛结果，前六名进入决赛2.决赛（1）准备阶段①提前半小时到场检查设备使用情况；为评委席准备好矿泉水、中性笔及评分表；维持现场秩序。②现场签到、统计分数和拍照。③选手提前十五分钟抽签决定上场顺序，做好准备。（2）进行阶段①主持人按活动流程进行主持②各组按照展示阶段（限时十五分钟）、评委打分阶段依次进行比赛③统计总分（总分计算方法：评委分数去掉最高分和最低分后，计算平均分），期间进行评委点评④公布比赛结果一等奖1名二等奖2名三等奖3名⑤颁发奖品奖状并合影九、活动后期①疏散人群时，维持现场秩序②做好活动现场卫生工作，保持场地整洁③工作人员开始搬离物资，并做好收尾工作④晒出活动照片并推送至微信公众平台十、经费预算活动物资数目（单位）单价金额/元备注海报2张2550奖品11010 一等奖2510二等奖339三等奖评委评分表若干张0.2约1复赛饮用水若干瓶1约5共计85元左右4