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维护合法权益 依法保护消费者的合法权益 教学设计示例（二） 教学目标： 通过教学，使学生了解在现代经济条件下消费者依法享有的权利和应履行的义务；知道消费者合法权益受损害后应该通过什么途径和方式解决；学会依法保护自己的合法权益和自觉遵守社会公德。 具体要求： 1、识记： （1）消费者依法享有的主要权利。 （2）我国保护消费者权益的主要机构。 （3）依法解决消费者和经营者争议，保护自己的合法权益的一般程序。 2、理解：依法保护消费者合法权益的必要性 3、运用：列举生活中的实例，说明伪劣商品的危害性，谈谈消费者如何保护自身的合法权益。 4、觉悟目标：增强青年学生的法制观念和权利、义务观念，做到依法办事，正确行使自己的权利。 教学重点：依法保护消费者的合法权益 教学方法：讲解法、图示法、讨论法 教学过程： 导入新课 在上新课之前，我给同学们讲一个真实的故事，也请同学们帮助故事中的两名大学生出主意。 前些年，有两名女大学生，其中有个得到了150元的稿费，兴高采烈在、地走进一家比较讲究的高档饭店。服务员热情地递过菜谱，目光在“熊掌“一档停住了，再看一下价格，一盘20.00元。她们心里想20元不算贵，自己今天也尝尝熊掌的滋味。由是要了两盘熊掌。外加上饮料、米饭、三鲜汤等。当她们品尝完熊掌的滋味，吃完饭准备付账的时候，发生了怪事，账单上标出4025元，她们简直不敢相信自己的眼睛，回头再看菜谱，明明