沧县师一德考核通知.docVIP

沧县教育局 关于2011年度中小学教师职业道德考核的通知 各乡镇中心校、县办学校： 为深入贯彻落实全教会精神和国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》，推动我县师德建设工作的不断发展，现就2011年度师德考核工作通知如下： 一、考核指导思想 实施中小学校师德考核，要以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以规范教师从教行为为重点，以提高教师队伍素质为目标，进一步健全中小学校教师职业道德考核制度，完善教师职业行为的激励机制和约束机制，进一步提高中小学校师德建设水平，努力造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的中小学校教师队伍。 二、考核方式与原则 考核方式：考核工作在各乡镇中心校、县办学校的领导下，由教师任职学校成立考核组具体组织实施，每年度末进行一次，根据情况可单独组织，也可与教师年度考核结合进行。考核时要采取座谈、个别访谈、问卷等方式进行。在采取教师自评、教师互评、学生评价、学校评价等形式考核后，科学公正地做出考核结论。考核组要向每一位教师反馈考核评议意见，使之明确差距，反思问题，改正缺点。教师考核等级要在本校公示五个工作日，公示无异议的教师，考核结果存入教师师德档案。 考核工作原则：民主性原则，充分听取学生、教师、家长、学校等方面的意见；公正性原则，不偏听偏信，不弄虚作假，公正公开公平；实效性原则，充分考虑教师的工作成绩，定性与定量相结合；奖惩结合原则，奖优罚劣，以教育为主，以惩罚为辅；导向性原则，充分发挥考核的导向作用，引导广大教师践行师德规范，不断提高师德修养与教育教学能力和水平。 三、考核方法 1.考核内容及赋分标准 见《沧州市中小学校师德考核细则（试行）》（附件1） 2.分值计算比例 师德考核按100分计算，其中教师自评占20%，教师互评占20%，学生评议占20%，学校考核占40%。 3．附加得分 本年度内获国家、省、市、县（市、区）政府表彰的人员，在考核总分中分别计入10、6、4、2分附加分；获得国家、省、市、县（市、区）部门表彰的，在考核总分中分别计入6、4、2、1分附加分。 4．一票否决项 有下列情形之一的，直接确定为师德“不合格”，实行一票否决制。 （1）公开诋毁党和国家的方针政策的； （2）在学校散布反动言论，或传播有害学生身心健康的思想和信息的； （3）组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的； （4）擅自组织学生参加校外集会或从事商业性活动的； （5）以非法方式表达诉求，不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的； （6）对教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利的； （7）以获取利益为目的，推荐、暗示学生接受有偿家教或到社会培训机构学习培训的； （8）工作日未经批准在校外社会培训机构兼职、兼课的； （9）无正当理由，拒不承担班主任工作的； （10）在招生、考试、评估、考核、职称评聘等评优评先活动中弄虚作假、营私舞弊的； （11）歧视、侮辱学生，影响恶劣的； （12）体罚或变相体罚学生，影响恶劣的； （13）以盈利为目的，向学生推销或代购教辅资料和其他商品的； （14）向学生或家长索要或变相索要财物、收受学生或家长贵重财物的； （15）擅自停课、调课或请人代课的； （16）在课堂上吸烟、酒后上课的或工作时间打牌、炒股、玩游戏的； （17）工作敷衍塞责，教育教学成绩低下的； （18）因违法违纪行为受到纪律处分的或出现严重责任事故的； （19）其他严重违反师德规范，造成不良影响和后果的。 四、考核结果的评定与使用 职业道德考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四级，优秀率一般掌握在参加考核教师总数的30%以内，排序在前10%以内的教师确定为校级师德先进个人，并有资格参加县、市、省级师德先进个人的评选，被评选为师德先进个人的教师在评优评先、职称评聘、年度考核、外派学习等方面，在同等条件下优先。对师德考核不合格的教师实行一票否决，该年度不能申报参加各类评优评先活动，三年内不能申报高一级教师职务;同时，学校要对考核不合格的教师进行批评教育，依据有关法律法规进行处理。 五、说明： 1、按以上要求全县中小学教师全部参加年底的师德考核工作，严密组织、严格按《沧州市中小学校师德考核细则（试行）》进行测评和打分；填写好教育局统一规格的《教师职业道德考核表》（随年终考核表一起发），待年终考核盖章时，一并到教育局人事股审验，加盖“沧县教育局考核专用章”后，带回存入教师师德档案。《师德考核情况统计表》一式两份，填写汇总后，于2012年1月5日加盖公章后，报教育局人事股一份，单位存档一份，并发至邮箱cxjyjrsg@163.com。 2、各单位认真总结一年来师德建设和考核工作，形成本单位《2011年师德建设和考核