第一节植物生命活动的调节(植物激素)2概要.ppt

科学家并不满足，在1928年荷兰生物学家温特提出了新的假设‘如果尖端确实通过产生某种物质来影响下部生长，那么这种物质应该可以转移到一种载体里面，从而使该载体具有与尖端同样的效力’。 * 总结：“像生长素这样在植物体内一定部位合成的，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物，就统称为植物激素。同时我们从人类对生长素的认识历程可以看出，科学上的每个认识都凝聚了许多科学家的智慧和踏实细致的研究。” * 在农业生产中巧用植物激素，可以调节作物的生长发育，掌握生产的主动权。但是，植物体内的天然激素含量非常低，很不容易大量得到。如： 而利用化学合成的方法，不仅可以合成出在植物体内找到的各种激素，而且可以合成出植物激素的类似物，为农业生产提供服务。 * 第1节 植物生命活动的调节 第2课时 植物的激素 豆科植物的向光性 视频 1880年，英国科学家达尔文利用植物胚芽为材料研究了“光照对植物胚芽生长的影响” 。 探索进化足迹的巨人 ——达尔文(1809-1882) (生物学之父) 单侧光 胚芽 切去尖端 达尔文向光性实验 弯向光源生长 不生长,不弯曲 推测: 胚芽的向光源弯曲生长与胚芽的 部位有关. 尖端 锡箔 锡箔 直立生长 弯向光源生长 单侧光 达尔文向光性实验 推测: 胚芽的生长与光无关,只与尖端有关。 胚芽的弯曲与 有关。 尖端受单侧光照射 根据以上事实，达尔文推想： 在单侧光的照射下，胚芽的尖端可能会产生某种物质。这种物质对胚芽的生长会产生影响，这种物质的分布受单侧光的影响。 1928年，荷兰科学家温特继续研究了达尔文的实验。 那么，胚芽的尖端是否真的产生 了某种物质，这种物质究竟是什么呢? 为了解答这些疑问，在达尔文之后， 科学家进行了一系列的研究。 小资料 琼脂：琼脂是一种从海藻提取出的物质，常温下呈固态，类似果冻。常用作为生物培养基，可以吸收某些物质。 没有接触过的胚芽尖端的琼脂 弯曲生长 不生长不弯曲 温特实验 切下尖端 为什么要再用没有接触过的胚芽尖端的琼脂做实验？ 作为对照(对比)，可以排除琼脂能促进胚芽生长作用 温特实验 视频 胚芽的尖端确实产生了某种物质，能够控制胚芽的生长。 温特实验证明： 1934年荷兰科学家郭葛等人从一些植物中分离出了这种物质,由于这种物质具有促进植物生长的功能,称为生长素。 生长素的发现历史： 荷兰科学家“郭葛”分离出生长素（1934年） 达尔文向光性实验（1880年） 荷兰科学家“温特”实验（1928年） 前后经过五十四年的研究，几代科学家的努力，人类终于认识了生长素。同学们，你们从中学到了什么？ 单侧光照射时，会使植物产生的生长素分布不均匀，向光部分生长素少，生长慢，背光部分生长素多，生长快，所以茎会弯向光照方向生长。 向光性弯曲生长原因 处理组 对照组 促进扦插枝条生根 生长素的作用: 无籽果实的秘密 促进果实发育 生长素作用: （1）能促进植物的生长 （2）能促进扦插枝条生根 （3）促进果实发育，防止落花落果 生长素的作用: 生长素产生的部位： . 胚芽的尖端 浓度过大时，会抑制植物的生长， 甚至使植物死亡。 应用: 防治杂草 生长素的缺点？ · A A点表示生长素浓度为10－8时芽的生长最快。 B点表示生长素浓度为8×10－7时，既不会促进芽的生长，也不会抑制芽的生长。 · B 8×10－7 　　表示生长素在这段浓度范围内会抑制茎的生长。 科学家并不满足，在1928年荷兰生物学家温特提出了新的假设‘如果尖端确实通过产生某种物质来影响下部生长，那么这种物质应该可以转移到一种载体里面，从而使该载体具有与尖端同样的效力’。 * 总结：“像生长素这样在植物体内一定部位合成的，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物，就统称为植物激素。同时我们从人类对生长素的认识历程可以看出，科学上的每个认识都凝聚了许多科学家的智慧和踏实细致的研究。” * 在农业生产中巧用植物激素，可以调节作物的生长发育，掌握生产的主动权。但是，植物体内的天然激素含量非常低，很不容易大量得到。如： 而利用化学合成的方法，不仅可以合成出在植物体内找到的各种激素，而且可以合成出植物激素的类似物，为农业生产提供服务。 *