1.2.1空间几何体的三视.docVIP

第一课时 空间几何体的三视图 HYPERLINK 一、教学目标 HYPERLINK 1．知识与技能 HYPERLINK （1）掌握画三视图的基本技能 HYPERLINK （2）丰富学生的空间想象力 HYPERLINK 2．过程与方法 HYPERLINK 主要通过学生自己的亲身实践，动手作图，体会三视图的作用。 HYPERLINK 3．情感、态度与价值观 HYPERLINK （1）提高学生空间想象力 HYPERLINK （2）体会三视图的作用 HYPERLINK 二、教学重点、难点 HYPERLINK 重点：画出简单组合体的三视图 HYPERLINK 难点：识别三视图所表示的空间几何体 HYPERLINK 三、教学方法 HYPERLINK 教师讲授与学生观察、讨论、动手实践相结合. 教学环节 教学内容 师生互动 设计意图 新课并入 1.如何将空间几何体画在纸上，用平面图形来表示. HYPERLINK 2.我们常用三视图和直观图表示空间几何体. HYPERLINK 三视图：观察从三个不位置观察同一空间几何体而画出的图形. HYPERLINK 直观图：观察者站在某一点观察一个空间几何体面画出的图形. 师：要解决这个问题，我们需要将我们看到的画下来，这就取决于我们怎样去看. HYPERLINK 生1：我们可以从前后角