《科学与技术》期末复习.docVIP

一、填空题、选择题 1．科学发展经历了不同的时代。16世纪是以科学家伽利略为代表的个体活动时代；17世纪是以科学家牛顿为代表的皇家学会时代；18世纪到第二次世界大战前是以科学家爱迪生的“实验工厂”为代表集体研究时代。今天，科学已经进入了跨国建制时代。 2. 18世纪末法国启蒙思想家狄德罗指出：技术是为了某一目的共同协作组成的各种工具规则体系。．19世纪自然科学的三大发现是细胞学说科学进化论、能量守恒和转换定律. 目前，国际上公认的并列入21世纪重点研究开发的高新技术领域包括信息技术、生物技术、新材料技术、新能源技术、空间技术和海洋技术等。原子中的电子绕核的半径约为0.1纳米。原子核由质子和中子组成。原子能释放的方式是衰变、裂变和聚变反应。代化学发展的特点是研究层面由宏观向微观发展，研究方法由定性向定量发展，研究对象由静态向动态发展，研究结果由描述性向推理性发展。. 基础分析化学的任务有定性分析定量分析。基因工程是指在基因水平上，采用与工程设计十分类似的方法，按照人类的需要进行设计，然后按设计方案创建出具有某种新的性状的生物新品系，并能使之稳定地遗传给后代。2. 分子生物学诞生的标志是DNA双螺旋结构的分子模型的确立13. 三大合成高分子材料是塑料 合成纤维和合成橡胶。1. 酶是一类由活细胞产生的具有催化功能的特殊蛋白质。多利羊的培育主要采用了细胞融合工程中的细胞核移植技术。 . 蛋白质的基本结构单位是氨基酸。 . 核酸是生物的遗传物质，因为这种物质是从细胞核中得到，并且呈酸性，所以命名为核酸。 1．宇宙中最主要天体类型是恒星星云. 宇宙的年龄大约在150亿年。．世界上第一个微处理器是Intel 4004,它诞生于1971年 。21. 世界上第一个提出集成电路思想的人是达默，时间是1952年。. 地球的外部圈层结构是大气圈、水圈和生物圈23. 板块构造说的理论是在大陆漂移学说和海底扩张学说的基础上发展起的。 . 支持宇宙大爆炸理论的依据有星系红移、微波背景辐射、宇宙元素的丰度、宇宙的年龄等等。 . 块构造说的理论是在大陆漂移学说和海底扩张学说的基础上发展起的。 . 界上第一台电子计算机诞生于1946年。的CPU是指中央处理器。 ．全球三大环境热点问题是温室效应、酸雨臭氧层破坏. 环境科学分支有基础环境学、应用环境学、环境学. 我国环境的基本情况是资源浪费、环境污染和生态破坏相当严重。. 狭义的自然是指与人类社会相区别、相对立的物质世界。 技术：是为某一目的共同协作组成的各种工具和规则体系。 高新技术：是指那些对一个国家经济、国防有重大影响，具有较大的社会意义，能形成产业的新技术或尖端技术。 所谓电力革命指的是，从19世纪后半叶到20世纪初，新兴的电能开始作为主要的能源形式支配社会经济生活。夸克：在强子内部还有点状的荷电粒子，人们称强子内部点状的东西为“。 超导材料：在一定条件下，能产生电阻趋近于零现象的材料。纳米材料：就是用特殊的方法将材料颗粒加工到纳米级（10-9米），再用这种超细微粒子制造人们需要的材料。银河系：银河系是一个中型恒星系，直径约为10万光年，大约包含1000~2000亿颗恒星。银河系的形态如同铁饼状的圆盘体，中部较厚而四周较薄。它有三个主要组成部分：银盘、银核和晕轮。计算机网络：是以共享资源（计算机硬件、软件和数据）为目的而连接起来的若干台独立计算机系统的集合。1．科学与技术的关系是怎样的？（1）科学与技术的主要区别 　　1）科学与技术的目的、任务不同 　　首先，科学的目的和任务在于认识和揭示客观世界的本质和发展规律。它侧重回答自然现象“是什么”、“为什么”和“能不能”等问题。技术的目的和任务在于对客观世界的控制、利用和改造，发明世界上尚没有的东西，协调人和自然的关系，它侧重回答社会实践中“做什么”、“怎么做”以及“有什么用”等问题。其次，科学活动的目的是逐步建立知识体系，对某种现象作出解释，为一些事件提供一个真实的描述，判断一些状态的性质；而技术活动的目的是为实现人类的愿望提供便利，解决一些实际问题，使知识得到有益的应用。 　　2）科学与技术的社会功能与价值标准不同 　　科学具有广泛的社会作用，具有认识、文化、教育和哲学等多方面的价值，但科学一般并不具有明确的、直接的社会目的；技术则不同，具有明确的、具体的社会目的，如技术是直接追求经济的、军事的和社会的利益。因此，对科学进行评价，追求的是正确性和深刻性；对技术进行评价，追求的是先进性、经济性和可行性。科学的作用是教导人类，技术的作用是用现有的知识去为人民服务。科学需要大量的调查研究，思维的典型方式是纵向的，技术则需要结合知识的创造能力，其思维方式是横向的。 　　3）科学与技术的成果形式与肯定方式亦不同 　　科学活动的成果主要表现为知