一元一次方程小结与复习讲述.ppt

第三章 一元一次方程 小结复习(第二课时) 义务教育教科书 数学 七年级 上册 一元一次方程知识结构图 实际问题 数学问题 (一元一次方程) 数学问题的解 （x＝a） 实际问题 的答案 设未知数·列方程 一般步骤： 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为1 检验 解方程 在销售问题中，我们常常研究这样的以下量： 分别是：_________,________,_________， 售价 进价 利润 其中，利润＝______-______ 售价 进价 利润率＝______÷______ 利润 进价 利润＝______x______ 利润率 进价 在销售问题中，我们常常研究这样的三个量：分别_________,________,_________. 路程 速度 时间 其中，路程＝______×______ 速度 时间 速度＝______÷______ 路程 时间 时间＝______÷______ 路程 速度 在行程问题中，最常见的有相遇问题与追及问题。 相遇问题（同向而行）： 快行的路程 + 慢行的路程 = 相距距离 甲 乙 A B 相遇问题的等量关系 追及问题的等量关系： 同时不同地出发： 被追者的路程+两者互相间隔的路程=追赶者的路程 同地不同时出发： 被追者走的路程=追赶者走的路程 甲 追上 乙 追赶者走的路程 追上 被追者先走的路程 被追者后走的路程 被追者的路程 追赶者的路程 间隔的路程 一列火车匀速行驶，隧道的顶上有一盏灯，垂直向下发光，灯光照在火车上的时间是5秒，经过一条长600米的隧道需要30秒的时间，则火车的长度是多少米？ （1）设火车的长度为xm，用含x的式子表示：从车头经过灯下到车尾经过灯下火车所走的路程和这段时间内火车的平均速度； 路 程 时 间 速 度 灯光照在火车上（从车头到车尾） 5秒 学.科.网 （2）设火车的长度为xm，用含x的式子表示：从车头进入隧道到车尾离开隧道火车所走的路程和这段时间内火车的平均速度； 车身长度x米 隧道长度：600m 通过隧道的路程：（x+600）m 火车完全通过隧道是指：从车头进入隧道至车尾离开隧道。 600米 路 程 时 间 速 度 火车过隧道 20秒 （x+600）米 x= 120 答：火车的长度是120 米。 解：设火车的长度是x米 由题意得： 甲的路程 乙的路程 同时出发（两条段段） 相遇 西安站和武汉站相距1500km，一列慢车从西安开出，速度为65km/h，一列快车从武汉开出，速度为85km/h，两车同时相向而行，几小时相遇？ 西安(慢车) （快车）武汉 慢车路程 快车路程 慢车路程＋快车路程＝总路程 西安 武汉 相遇问题：同时出发（两条段段） 相遇 两匹马赛跑，黄色马的速度是6m/s，棕色马的速度是7m/s，如果让黄马先跑5m，棕色马再开始跑，几秒后可以追上黄色马？ 追 及 问 题 5米 相隔距离 黄色马路程 棕色马路程 追 击 黄马 棕马 棕色马路程 ＝ 黄色马路程 ＋相隔距离 相隔距离 棕色马路程 追 击 黄色马路程 ＝ ＋ 黄马 棕马 课堂练习： 周末小明去科技馆参观，坐出租车,共花车费28元．出租车的计费标准如下：行程不超过4千米，收起步价10元，超出4千米部分每千米加收1.2元．问：他们坐出租车的路程有几千米？ 合作的工作效率=各队的工作效率之和 工作总量的和 = 各队工作量之和 工作总量，如果没有给出来具体的数字，往往看成是单位“1”。 工作总量 =工作效率 ×工作时间×工作人数 有一些相同的房间需要粉刷墙面． 一天3名一级技工粉刷8个房间，结果其中 有50m2墙面，没有来得及刷； 同样时间内，5名二级技工粉刷了10个房间 之外，还多刷了另外的40m2墙面． 每名一级技工比二级技工多粉刷10m2墙面，求每个房间需要粉刷的墙面面积． 名 称 一级技工 二级技工 工作总量 工作效率 工作时间 工作人数 工作总量 =工作效率 ×工作时间×工作人数 1 1 5 3 8x-50 10x+40 解：设每个房间面积为xm2