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试卷共分七个大题: 字母与单词识记(15分) 选出不同于其他音的单词(5分) 单项选择(10分) 选择答语(10分) 情景交际(6选5)(10分) 按要求完成句子(10分) 阅读理解(20分) 二、试卷分析和数据分析 第三大题单项选择(10分)平均得分为 4.68分 第四大题选择答语(10分)平均得分为:4.27分 第五大题情景交际(6选5)(10分)平均得分为:2.96分 从这些数据可以看出,学生程度参差不齐,两极分化较为严重,总体英语程度并不是很好。从考后分析来看:(1)第一大题虽然是很基础的英语字母题,但是得分率并不是很高,原因在于第2小题,很多同学并没有认真观察这些单词的相似之处,单纯的被自己掌握的并不很好的单词所迷惑。 2016年英语基线考试分析 郑州十一学校 张丽娜 分析内容: 试卷概况 试卷分析和数据分析 教学建议 一、试卷概况 本套试题主要考查了学生的基本知识,基本技能,以及灵活运用英语知识的能力。基础知识主要考查了学生所应掌握的基本英语知识,包括26字母的发音和书写等。试题内容覆盖知识面广,试题灵活,难度和区分度适宜,适合不同层次的同学。 试卷满分为80分。其中最高分为:79分 最低分为:7分 高分和低分相差:71分。学校平均分为:36.19分 第一大题字母与单词识记(15分)平均得分为:9.51分 第二大题选出不同于其他几个音的单(5分)平均得分为:2.35分 第六大题按要求完成句子(10分)平均得分为:3.82分 第七大题阅读理解(20分)平均得分为:9.33分。 其中70---79分的有13人,60---69分的有50人,50---59分的有65人,40---49分的有92人,40分以下的有283人。 反映出考前同学们并没有认真总结这些词类的特点。(2)单项选择错误集中在4、6、7、8、10小题,突出反映出学生的基础知识掌握不扎实,特别是重点单词和重点句子的掌握上还需要下大工夫学习。(3)学生对各种问句的掌握也缺乏系统的总结,所以导致对问题的答案,模棱两可,最终导致失分严重。 (4)阅读短文整体难度不大,但是得分率不理想。错的最多的集中在第二篇的第二小题和后两小题,原因在于对于细节的把握不好,除此之外对于稍微复杂的问题的处理,缺乏对问题的总体整合。 加强对基础知识的学习和巩固,一定要把最基础的东西反复练习,再熟练的基础上举一反三 对于各种不同的句型,要让学生多进行比较和总结,帮助学生找到好的记忆方法。 三、教学建议 (3)进行专项练习,对于阅读理解题,注重培养学生仔细审题、细心答题的良好习惯的养成。 (4)加强培优辅差,缩小差距。“面向全体学生,注重个别差异。
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