97高三学测补救教学---地理科.ppt

97高三學測補救教學---地理科 主講：魏玉蕙老師 第一講(10/31) 一、歷年地理科學測試題回顧與分析 和如何準備地理科學測 二、地圖投影、地理網線、定位、地圖判讀 三、地理資訊系統(GIS) 第二講(11/07) 一、氣候、地形、水文、土壤與生物 二、人口、農牧業、工業及貿易、 聚落都市 三、氣候異常與災害 第三講(11/14) 一、台灣地理、中國地理複習 二、區域地理：經濟整合與結盟 三、外國地理(各國核心問題) 主題一：歷年試題回顧與分析 各冊出題百分比 圖表題數—重要性 地理資訊系統(GIS)與自然地理應用出題比重 熟悉題型： 完成歷屆考古試題（90年～97年）之練習。 掌握考試趨勢 社會考科的試題可分為單一學科試題和合科試題，無論是那一類試題或那一科目皆依據課程標準之教學大綱與測驗目標命題。從前述測驗目標的敘述，可發現社會考科各學科皆包含基本知識、學習能力和生活應用能力三大部分，其中學習以及生活應用的能力是過去較忽略的部分，考生只要有適當的讀書方法即可應付裕如；什麼是適當的讀書方法呢？ 掌握考試趨勢 一、學習從不同角度看一件事情或將不同學科的相關內容加以整合。譬如：有關民族問題，可從三民主義談，亦可從歷史談，另可從中比較不同時空或不同學科看法的差異。 二、隨時將同一科目不同單元的相關部分加以歸納。 三、課文整段整章地讀，不是一