2016年秋季版2017春七年级语文下册第四单元综合测试四练习苏教版201703071116.docVIP

单元测试(四)　动物世界 (时间：100分钟　总分：120分) 题号 一 二 三 总分 合分人 复分人 得分 一、积累运用(30分) 1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分) 驯良(xùn)　　　帽缨(yīnɡ)　　　豆荚(jiá)笨拙(zhuō) zhé(蛰)伏 bīn(濒)危jiǎo(矫)健 璀càn(璨) qī(栖)息 2．下列词语中共有4个错别字，请一一找出并在下列横线上改正。(2分) 诞生　　贪得无厌　　 憨态可鞠　　接踵摩肩 马厩 曲指可数 悠然自得 狼狈不堪 孤僻 慢不经心 神态温顺 功勋卓著 鞠—掬__曲—屈__慢—漫__顺—驯 3．下面加点的成语使用不正确的一项是(B)(3分) A．面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观。 B．同学们聚在一起，享受着天伦之乐。 C．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。 D．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。 (解析：“天伦之乐”是指“家庭中亲人之间团聚的欢乐”，用在“同学们”身上，明显不当。) 4．学习本单元后一位同学写了一份环保倡议书，请找出画线部分有语病的一处并修改过来。(3分) ①共建绿色家园的理念逐渐深入人心。我们深刻认识到②环境治理一定要避免不能陷入污染——治理——再污染的恶性循环。这就需要从源头治理南京的山水。为了保护南京的“绿肺”③中山陵园管理局已于去年底提交了申报“世界自然与文化遗产”的方案。作为中学生④我们要积极行动起来为建设绿色家园贡献自己的力量。 ②删去“不能”或“要避免”。 5．名句填空。(5分) (1)《题破山寺后禅院》中的“山光悦鸟性，潭影空人心”两句诗，写出了环境的清幽及人生的启示。 (2)虎因善，计之曰：“技止此耳”(《黔之驴》) (3)某班级开展“保护野生动物”赛诗主题班会，要求说出含有飞禽走兽名称的诗句，请写出你喜欢的两句：春眠不觉晓处处闻啼鸟；感时花溅泪恨别鸟惊心；在天愿作比翼鸟在地愿为连理枝；大明韬日月旷野号禽兽。 6．根据句意排列下列各句。(3分) ①这时，大陆上出现了不少猛兽，弱小的袋鼠被大量捕食，遭到灭顶之灾，在其他大陆上便渐渐灭绝了。 ②大约在1亿多年前，全世界都有袋鼠，那时候，澳大利亚与北半球的大陆还连在一起。 ③袋鼠为什么只生长在澳大利亚呢？ ④在这里它们无忧无虑地生息、繁衍，直到今天。 ⑤后来，由于地壳发生了变化，澳大利亚从亚欧大陆分离南移。 ⑥而澳大利亚因为远离亚欧大陆，猛兽无法跨越海洋，这里就成了袋鼠的安全区。 正确顺序是：③②⑤①⑥④ 7．阅读下面的相关材料，然后根据上下文的意思和你对《西游记》的阅读积累，再加上你丰富的想象，在横线上填写相应的内容。(4分) 话说孙悟空历尽千辛万苦一路披荆斩棘最后护送唐僧取回真经修成正果。玉帝欲正式册封其为“齐天大圣”太白金星忽报人间法庭送来传票悟空已成为多家的被告——野生动物保护协会：我们要替被打死的虎狼豺豹申冤有众多虎狼豺豹的子孙为证。 (1)自然环境保护协会：他随意呼风唤雨、飞沙走石破坏了生态平衡有通天河的千年神龟为证。 反盗版版权协会：他随意模仿和克隆牛魔王、唐僧、小妖、高小姐等人，我们要求索赔，证人有猪八戒等。 (2)人类道德协会：他偷吃蟠桃盗取芭蕉扇强取定海神针滥开杀戒十恶不赦证人有王母娘娘等。 玉帝无奈：我本有心成全你，但众怒难犯。这样，我再给你一次机会，千年后再等另一僧人解救你吧。随即唤来如来，再次将悟空压在五行山下。 8．七年级(1)班正在开展“关爱动物”的语文专题活动，请你积极参与，完成下面的题目。(6分) (1)实践活动一：调查了解。(3分) 为了调查了解本地区保护野生动物的情况，同学们决定进行一次调查活动。如果你负责这次调查表的设计，请你完成下面的表格。 A．调查目的：了解本地区保护野生动物的情况 B．调查形式：走访 C．调查问题：①本地区主要有哪些野生动物？ ②地区政府在保护野生动物方面主要采取了哪些措施？ (2)实践活动二：拟写广告。(3分) 活动结束后，同学们深感人们对动物的关爱不够，认为应该拟写一则公益广告，号召大家都加入到关爱动物、保护动物的行列中来。如果让你来拟写这则公益广告，你打算怎样写呢？(字数不超过25个字) 示例：动物是人类的朋友，请关心你身边的朋友吧！ 二、阅读理解(40分) (一)古诗文赏析。(4分) 蝉 虞世南 垂流响出疏桐。 居高声自远非是藉秋风。 9“居高”在诗中有两重含义，一是指蝉所居的梧桐树高；二是指“饮清露”的品格之高。(2分) 10．三、四两句诗实际在告诉我们一个怎样的做人的道理？(2分) 品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。 (二)阅读下面文言文，然后答题。(10分) 【甲】黔之驴 柳宗元 黔无驴有好事者船载以入。至则无可用放之山下。