《金属工艺学》电子介绍.doc

第1节课 （绪论） 一、教学目的和要求 1.掌握金属工艺学的概念； 2.了解主要的工艺方法； 3.知道本课程的重要性和学习方法。 二、教学内容纲要 1.课程的性质与任务； 2.主要内容及研究方法； 3.发展现状和趋势； 4.本课程的特点; 5.学习方法； 6.重要性。 三、重点、难点 1.主要的工艺方法； 2.研究方法。 四、教学方法，实施步骤 根据本章课的内容特点，运用启发式原则、案例分析式教学方法讲授本绪论课程内容。 五、时间分配 1.课程的性质与任务； 10 2.主要内容及研究方法；10 3.发展现状和趋势； 10 4.本课程的特点; 5 5.学习方法； 5 6.重要性。 5 六、布置思考题 1.试述金属成形的主要方法。 第2节课 （第一章 工程材料基础知识 §1 材料的力学性能） 一、教学目的和要求 1.掌握强度和塑性指标的符号、单位及意义； 2.掌握布氏硬度和洛氏硬度的测定原理、方法、符号及应用。 3.了解拉伸试验方法和拉伸曲线图； 4..了解多冲击韧性和疲劳强度的概念。 二、教学内容纲要 1.强度指标； 2.塑性指标； 3.硬度； 4.冲击韧性； 5.疲劳强度。 三、重点、难点 重点：金属主要力学性能指标强度、塑性、硬度、韧性和疲劳强度的概念 难点：疲劳强度 四、教学方法，实施步骤 根据本章课的内容特点，运用讲解式、问题探究式教学方法讲授本课程内容。 五、时间分配 1.强度指标；15 2.塑性指标；10 3.硬度；10 4.冲击韧性；5 5.疲劳强度。5 六、布置思考题 1. 一铜棒的最大拉应力为70MPa，若要承受2000kg的载荷，它的直径是多少？ 第3节课 （第一章 工程材料的基础知识 §2 金属的晶体结构） 一、教学目的和要求 1.掌握纯金属结晶过程，过冷度与晶粒大小对机械性能的影响，细化晶粒的措施，纯铁的同素异构转变。 2掌握铁碳合金的基本组织(铁素体、奥氏体、渗碳体、珠光体、莱氏体)。 3.掌握简化的铁碳合金状态图；分析不同成分的铁碳合金的结晶过程； 4.了解铁碳合金状态图各相区的组织及性能，以及铁碳合金状态图的实际应用。 二、教学内容纲要 1.纯金属的结晶过程； 2.同素异晶转变； 3.铁碳合金状态图； 三、重点、难点 重点：铁碳合金状态图。 难点：铁碳合金的凝固过程分析。 四、教学方法，实施步骤 根据本章课的内容特点，运用讲授式、讨论式教学方法讲授本课程内容。 五、时间分配 1.纯金属的结晶过程；10 2.纯铁的晶体结构5 3.同素异晶转变；5 4.铁碳合金状态图；25 六、布置思考题 1. 分析在缓慢冷却条件下，45钢和T10钢的结晶过程和室温组织。 2．过冷度与冷却速度有何关系，它对金属结晶过程有何影响？对铸件晶粒大小有何影响？ 第4节课 （第一章金属材料的基础知识 §3 工业用钢） 一、教学目的和要求 1..掌握碳钢中常存元素对碳钢性能的影响； 2..基本掌握碳钢的分类、牌号、性能和用途。 3.了解选材的一般原则。 二、教学内容纲要 1.钢的分类； 2.碳素钢； 3.合金钢； 三、重点、难点 重点：钢的分类及牌号 难点：合金钢的牌号 四、教学方法，实施步骤 根据本章课的内容特点，运用讲解式、讨论式、提问式教学方法讲授本节课程内容。 五、时间分配 1. 钢的分类； 5 2. 碳素钢； 15 3. 合金钢 15 4.零件选材原则。10 六、布置思考题 仓库中混存了相同规格的20钢、45钢和T10钢，请提出一种最为简便的区分方法。 第5节课 （第一章金属材料的基础知识 §4 钢的热处理 一、整体热处理） 一、教学目的和要求 1.要求掌握退火、正火、淬火、回火等普通热处理的工艺特点； 2.掌握防止淬火开裂和减少变形的措施； 二、教学内容纲要 1.热处理概念； 2.退火和正火； 3.淬火和回火。 三、重点、难点 1.退火、正火、淬火和回火方法； 2.几种热处理方法的应用。 四、教学方法，实施步骤 根据本章课的内容特点，运用讲解式、讨论式、提问式教学方法讲授本课程内容。 五、时间分配 1.热处理概念；5 2.退火和正火；20 3.淬火和回火。20 六、布置思考题 1在普通热处理中，加热后进行保温的作用是什么？ 第6节课 （第一章金属材料的基础知识 §5 钢的热处理 二、表面热处理） 一、教学目的和要求 1.了解钢的表面淬火的工艺特点及应用范围； 2.了解表面化学热处理的工艺特