【中考命题】河北省2016中考物理题型突破专题5实验题介绍.doc

专题五 实验探究题 专题特征 (1)基本工具和仪器的使用，(2)基本概念和规律的探究；(3)多学科综合性问题；(4)生活、生产及自然、科技前沿中的物理学问题。在考查方式上重点考查科学探究的七个要素：提出问题、猜想与假设、制订计划和设计实验、进行实验和收集数据、分析与论证、评估、交流与合作；学生的探究可以涉及所有的要素，也可以涉及部分要素。近三年河北中考具体情况如下表： 年份 考查内容 考查方式 题型 题号 分值 2015 ， 结合探究水沸腾时的特点考查实验过程 实验探究题 32 4 测石块的密度、自制密度计 结合阿基米德原理测石块密度、进一步设计制作密度计 实验探究题 33 6 探究电阻大小与长度、横截面积关系， 结合影响电阻大小因素延伸 实验探究题 34 7 2014 反应时间、动能 结合实际生活 实验探究题 32 4 测液体密度 结合液体压强、浮力 实验探究题 33 6 探究电流与电阻关系 连接电路图、电流表读数、分析数据得出结论、计算电阻 实验探究题 34 7 2013 液体压强与流体压强的关系、分子间存在着引力、电流的磁效应、电荷间的相互作用 图片形式考查 实验探究题 32 4 测工艺品密度 结合浮力测定固体密度 实验探究题 33 6 电路故障分析、设计实验、写功率表达式 实验探究题 34 7 从上表来看，，，32－34题，2016年实验与探究题仍是河北中考重点考查的内容， (一)力学实验题 专题特征，用，同时也关联到控制变量法、转换法、实验推理法等科学实验方法的理解与应用。其中测量密度和测定滑轮组的机械效率是河北中考的高频考点，复习时应该有所侧重。1．变式法测量密度【例1】 (2015河北33题)小明利用弹簧测力计测量石块的密度。(ρ1.0g/cm3，g10N/kg) (1)用细线将石块挂在弹簧测力计上弹簧测力计的示数如图甲所示石块重G＝________。(2)将石块浸没在水中弹簧测力计的示数如图乙所示石块受到的浮力F浮＝________。(3)石块的体积V＝________。(4)石块的密度ρ石块＝________。【拓展】，，。 弹簧测力计示数/N 3.2 2.6 1.9 1.2 液体的密度/g·cm3 0.8 1.1 1.8 (5)将表格补充完整。 (6)分析上表小明得出此装置可作密度计此密度计的分度值是________。【方法技巧】，，F浮＝ρgV排求得V石＝V排；二次是F浮＝G石－F示＝ρ液gV石，F示与ρ液的对应关系。 【解】(1)4.8(2)2；(3)200；(4)2.4；(5)1.45；(6)0.05g/cm3 2．探究动能的大小与哪些因素有关【例2】 (2015唐山54中一模)在探究物体的动能与质量和速度是否有关实验中小明先探究物体的动能与质量是否有关所用的器材有：一个用长木板搭成的斜面；三个质量不同的实心铁球；一个木块。各器材的组装示意图如图所示。 (1)每次实验时都要将铁球从斜面的________由静止释放其目的是______________________。(2)铁球动能的大小是通过________________来间接反映的。(3)该实验在操作时很难做到的是________________________________________________________________________。(4)某同学对小明的实验方案进行改进：不用木块在木块的位置上固定一个面积较大的挡板在挡板前面贴上足够厚的长方体橡皮泥如图所示每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥。此外还需要对小明的方案进行怎样相应的调整？________________________________________________________________________。(，) 【方法技巧】，，【解】(1)(2)木块移动的距离；(3)铁球撞击木块时，长边平行的方向直线运动；(4)3个体积形状完全相同，球 3测量滑轮组的机械效率【例3】 (2015保定13中模拟)某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示实验装置如图所示。实验次数物理量 1 2 3 钩码重G/N 4 4 6 钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1 绳端拉力F/N 1.8 1.6 2.4 绳端移动距离s/m 0.3 0.4 机械效率η 74.1% 62.5% (1)实验中应沿竖直方向________拉动弹簧测力计使 (2)通过表中数据可分析出第2次实验是用____()图所示装置做的实验。 (3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时动滑轮的个数越多()，滑轮组的机械效率_