2014年生理期末复习讲解.pptVIP

综合题 从光照时间、光质、光强和光周期四方面 论述光对植物生长的影响。 光照时间 光照时间→光合作用→生长 长日照→促进生长 短日照→诱导休眠 光质 光强 光周期 光合效率（红＞蓝＞绿） 长波光→促进生长 短波光→抑制生长 光合速率 种子萌发 营养生长 成花诱导…. 弱→抑制生长 适宜→促进生长 强→抑制生长 七、特点与意义 气孔生理特点 根系吸收离子 光合作用 呼吸作用 光合碳同化 同化物分配 呼吸代谢多样性 植物生长物质 水在植物生命活动 水势 蒸腾作用 光合作用 呼吸作用 光呼吸 抗氰呼吸 （PPP途径） 特点 意义 1) 相同点： 促进伸长生长 诱导单性结实 促进坐果 2) 不同点： IAA诱导雌花分化, GA诱导雄花分化 IAA对离体器官, GA对整株效果明显 IAA有双重效应, GA没有类似效应 1.比较IAA与GA生理效应的异同点 问答题 综合题 论述水分代谢、矿质营养、光合作用、 有机物运输与呼吸作用的关系。 水分代谢---根系主动吸水 细胞代谢性吸水 水分运输动力的产生 矿质营养--- 根系主动吸收 矿质的还原同化 同化物运输--- 主动装载 主动卸出 主动运输 光合作用--- 既依存，又对立 （能量） （能量+还原剂） （能量） （能量） 水分代谢---矿质营养 吸收：既相关，又独立 蒸腾：蒸腾拉力促进矿质、同化物的运输 水分代谢---光合作用 水分改善光合性能 水分蒸腾---气孔开放---光合作用 光合作用--- 水分吸收 矿质营养---光合作用 矿质营养改善光合性能 光合作用--- 矿质吸收 光合作用---同化物运输 八、应用与措施 植物生长物质 地上与地下生长相关性 主茎与侧枝生长相关性 营养与生殖生长相关性 水分代谢 矿质营养 光合作用 呼吸作用 同化物运输与分配 ---提高光能利用率 ---合理灌溉 ---合理施肥 ---农产品贮藏 ---提高经济系数 春化理论 光周期理论 休眠生理 逆境生理 引种 控制开花 ---打破休眠 ---提高抗性 1.----和----是增加光合面积的有效途径。 2.种植叶菜类作物，可多施----肥。 3.温水淋种的目的是------呼吸速率，低温贮藏种子是为了------呼吸速率。 填空与选择题 4.不能增加CO2浓度的措施是----- A.秸秆还田 B.正其行，通其风 C.地膜覆盖 D.深施碳酸氢铵 5. 向小麦喷施生长延缓剂可以------- A.提高根冠比 B.降低根冠比 C.保持根冠比不变 D.对根冠比稍有影响 合理 密植 育种 N 提高 降低 √ √ 摘心打顶 断根移栽 疏花疏果 果实的及时采摘 增施P、K肥 主茎与侧枝的关系 营养和生殖生长的关系 同化物的分配 营养和生殖生长的关系 源库关系 促进营养生长 延长收获期 促进糖的运输 渗透调节 问答题 1.分析合理施肥、灌溉增产的原因。 2.提高光能利用率的途径有哪些？ 3.为什么作物长期淹水会致死？ 4.“麦熟一晌，枝叶枯黄”的原因何在？ 5.午不浇园有何道理？ 6.光合午休现象的原因是什么？ 7.维持植物水分平衡从哪两个措施入手？ 8.“大树底下无丰草”是何故？ 9. 试分析“根深叶茂” “根靠叶长”的生理依据 10. 解释果树大小年现象的原因 11.为何“旱长根，水长苗”？ 12.生产上如何打破休眠？ 1.试述植物体中五大植物激素的主要功能及 其在生产中的应用，并举例说明它们之间的 相互促进与拮抗作用。 2.综合分析疏花疏果、摘心打顶、施用P、K 肥3个农业措施的生理依据。 3.试述植物地下部与地上部的相关性，并举 例说明生产上如何调节根冠比。 综合题 13.南麻北种有何利弊？ 14.试述提高植物抗寒性的措施。 植物细胞是个渗透装置 存在根压 植物体内元素 确定必需元素 离子运输途径 ---灰分分析 ---溶液培养 九、实验与图 ---同位素示踪 （质壁分离与复原） （伤流与吐水） 根系吸收的离子通过木质部向上运输 叶片吸收的离子通过韧皮部向下运输 深秋早晨，植物叶表面及边缘 有许多水滴的现象叫吐水。 判断改错题 光合色素具有吸光的特征 叶绿素受光可激发 光系统的发现 光合作用的来O2自于H2O 同化物运输途径 同化物运输形式 支持压力流动学说 IAA极性运输 （吸收光谱现象） （荧光与磷光现象） （红降与双光增益效应） （希尔反应） ---环割实验 ---蚜虫吻刺实验 （白蜡树干实验、伤流等） ---同位素示踪 植物感受低温的部位 植物感受适宜光周期